论文摘要
如何完善和改革化工原理课程,提高教学质量,成为近年来高等院校和教师的重点关注内容。根据我校问卷调查结果以及近年来的教学特点,分析了目前西南民族大学化工原理课程的教学现状和存在的问题。并分别从教学内容、学习兴趣、实践教学、学科竞赛和教学方法等几方面对教学模式改进方案进行探讨,使学生的理论更扎实,工程实践能力与创新能力得到全面的提升。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 余海溶,张嫦,冉茂飞,陈晓,程昌敬,刘东
关键词: 化工原理,问卷调查,教学改革,人才培养
来源: 广州化工 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 西南民族大学化学与环境保护工程学院
基金: 2017年度国家民委教改项目(No:17022),学校重大培育项目资助(No:2017ZDPY03)
分类号: G642;TQ02-4
页码: 129-131
总页数: 3
文件大小: 456K
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