论文摘要
本文探讨如何在教学过程中融入思政内容,帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。通过高等数学中常数项级数的内容,将专业知识与数学知识结合,把内容晦涩,抽象度高,理论性强的内容上出"思政味"。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄翔
关键词: 课程思政,高等数学,级数,收敛
来源: 科技视界 2019年27期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 安徽中医药大学<医药信息工程学院>
基金: 安徽中医药大学高等数学课程思政项目,安徽中医药大学质量工程项目(2016xjjy009),安徽中医药大学精品课程“医药高等数学”项目(Zlgc201214)
分类号: G642;O13-4
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.27.063
页码: 145-146
总页数: 2
文件大小: 102K
下载量: 658
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