利用高清蚂蚁体精细解释复杂断裂带

利用高清蚂蚁体精细解释复杂断裂带

论文摘要

在渤海海域中浅层断裂系统较为复杂的地区,常规地震解释方法效率较低,断层组合不精细。随着深度增加,常用于辅助断层解释及组合的方差或相干属性清晰度明显降低,已不满足断层组合的需要。为此,针对研究区的地质特点,结合现有资料条件,提出一套高清蚂蚁体生成技术。该技术不同于以往对蚂蚁追踪参数进行简单优选和对比的技术,而是以增强断层连续性和降噪为目的,通过优选两类参数组合,对数据体进行多重蚂蚁追踪计算,并穿插多步噪声削减,最终得到与研究区断裂高度匹配的高清蚂蚁数据体。使用该数据在短期内快速完成浅层470条断层组合,有效提高了断裂解释精度,为圈闭搜索及落实奠定了坚实基础。

论文目录

  • 0 概况
  • 1 技术方法
  •   1.1 高清方差体制作
  •   1.2 高清蚂蚁体制作
  •     1.2.1 追踪参数的组合与优选
  •     1.2.2 追踪参数叠加效果对比
  •     1.2.3 蚂蚁体品质改善方法
  •   1.3 高清蚂蚁体的应用优势
  • 2 应用效果分析
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李楠,王龙颖,黄胜兵,朱石磊,沈朴,郝婧

    关键词: 蚂蚁追踪属性,复杂断裂带,断层组合,渤中凹陷

    来源: 石油地球物理勘探 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 地质学,地球物理学,矿业工程

    单位: 中海油研究总院有限责任公司

    基金: 国家科技重大专项“中国近海富烃凹陷优选与有利勘探方向预测”(2016ZX05024-002),中国地质调查局(国家级)中国矿产地质与成矿规律综合集成和服务(矿产地质志)项目(DD20160346)联合资助

    分类号: P631.4

    DOI: 10.13810/j.cnki.issn.1000-7210.2019.01.021

    页码: 182-190+12

    总页数: 10

    文件大小: 4688K

    下载量: 272

    相关论文文献

    • [1].会看路标、自带导航 让小蚂蚁倒着也能走回家[J]. 中国科技奖励 2020(02)
    • [2].蜂箱防蚂蚁[J]. 蜜蜂杂志 2020(03)
    • [3].井贤栋 创新是自下而上,让所有人参与[J]. 信息化建设 2019(07)
    • [4].当蚂蚁说“海洋”时,其实在谈论一个水坑[J]. 教育科学论坛 2018(04)
    • [5].懒蚂蚁效应[J]. 中国安全生产科学技术 2018(08)
    • [6].名刊[J]. 科学新闻 2016(12)
    • [7].蚂蚁对人类的“贡献”[J]. 农药市场信息 2016(01)
    • [8].蚂蚁掉进河里边[J]. 当代音乐 2016(02)
    • [9].神奇的蚂蚁王国(上)[J]. 资源与人居环境 2016(02)
    • [10].蚂蚁上路[J]. 时代文学(上半月) 2015(08)
    • [11].信用体系让我们畅通无阻[J]. 现代企业文化(上旬) 2016(11)
    • [12].蚂蚁和蚱蜢[J]. 美术大观 2014(11)
    • [13].椋鸟的蚂蚁浴[J]. 思维与智慧 2015(11)
    • [14].读懂蚂蚁金服[J]. 中国科技信息 2015(21)
    • [15].爱动脑筋的小蚂蚁[J]. 儿童音乐 2019(12)
    • [16].我骑上蚂蚁去驰骋[J]. 词刊 2020(01)
    • [17].蚂蚁传说[J]. 儿童故事画报 2019(40)
    • [18].一只蚂蚁的思索[J]. 兴趣阅读 2019(35)
    • [19].寄来寄去的蚂蚁[J]. 兴趣阅读 2019(36)
    • [20].蚂蚁1分钟爬多远[J]. 数学大王(中高年级) 2020(Z1)
    • [21].蚂蚁的虔诚(外二首)[J]. 四川文学 2020(02)
    • [22].争吵的蚂蚁[J]. 小学阅读指南(低年级版) 2020(01)
    • [23].“小蚂蚁”有大智慧 蚂蚁家园乐成长——上海市天山第一小学少先队打造“小蚂蚁 大智慧”活动品牌[J]. 少先队活动 2020(02)
    • [24].小蚂蚁胆子大[J]. 作文 2019(22)
    • [25].“懒蚂蚁”的价值[J]. 创新作文(初中版) 2019(10)
    • [26].院子里的小蚂蚁[J]. 新作文(小学中高年级版) 2020(Z1)
    • [27].会看路标、自带导航,这些小蚂蚁倒着也能走回家![J]. 科学大众(中学生) 2020(Z2)
    • [28].“观察蚂蚁活动”案例片断四则[J]. 中学课程辅导(教师教育) 2020(03)
    • [29].用“蚂蚁之眼”聚焦关键事件——我的课堂深度学习观察故事[J]. 教学月刊小学版(语文) 2020(04)
    • [30].《蚂蚁》教学片段与评析[J]. 湖北教育(科学课) 2020(02)

    标签:;  ;  ;  ;  

    利用高清蚂蚁体精细解释复杂断裂带
    下载Doc文档

    猜你喜欢