论文摘要
微专题复习课正成为大家广泛认同的一种课型,本文结合求圆锥曲线的离心率范围问题介绍对微专题复习课的一些思考:应该以培养学生的核心素养为主旨,激活知识梳理,构建解决某一类问题较为清晰的"路线图";应该聚焦核心素养发展,针对高考热点、难点、疑点进行选题,以提炼数学思想方法为主要目标;应该关注学生认知,以提高数学思维能力为落脚点.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张钢,张启兆
关键词: 核心素养,微专题,教学思考
来源: 数学通讯 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 江苏省无锡市第六高级中学,江苏省无锡市青山高级中学
分类号: G633.6
页码: 51-55
总页数: 5
文件大小: 236K
下载量: 40
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