基于工程教育认证为导向的“生物工程设备”课程教学改革的研究与实践

基于工程教育认证为导向的“生物工程设备”课程教学改革的研究与实践

论文摘要

"生物工程设备"是生物工程专业的核心必修课程,是一门知识面广、实践和应用性强的课程。以工程教育认证为导向并结合多年的教学过程,对教学内容进行优化与改革、对教学手段与方法进行,以及对实践教学等方面进行了有益的探索与实践,获得了一些提高教学效果、培养学生工程实践能力的教学经验。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 结合工艺过程优化教学内容
  • 2 教学方法和手段的改进
  •   2.1 课堂教学中注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力
  •   2.2 多种教学手段相结合, 激发和提高学生学习的积极性
  • 3 适时优化实践教学环节
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 韩本勇,熊向峰,赵鹏,余旭亚,徐军伟

    关键词: 生物工程设备,工程教育认证,教学改革,研究,实践

    来源: 农产品加工 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 昆明理工大学生命科学与技术学院

    基金: 昆明理工大学课程教育教学改革项目(20171023)

    分类号: G642;Q81-4

    DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.06.073

    页码: 112-114

    总页数: 3

    文件大小: 68K

    下载量: 148

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