论文摘要
高中化学课程不仅具有极强的理论性,同时也是一门实践性较强的学科。化学是一门以实验为基础的学科,需要进行大量的实验。科学合理的化学实验能够激发学生的学习兴趣,帮助学生更深刻的理解化学反应的原理,培养观察和动手能力,从而提升其化学学科素养。但是在化学实验的过程中,产生了大量的实验废弃物,如果不进行严格的处理很容易对环境造成危害。所以,在高中化学实验教学中引入绿色化学的教学理念十分必要。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹振鹏
关键词: 绿色化学,高中化学,实验教学
来源: 中国新通信 2019年24期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 招远市第九中学
分类号: G633.8
页码: 197
总页数: 1
文件大小: 1159K
下载量: 80
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