（广西桂林市胜利小学广西桂林541000）
中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）06-095-01
教学内容：人教版五年级下册23页内容。
教学目标：
1、通过动手操作，知道长方体、正方体的不同展开图，能够正确判断长方体、正方体展开图中的相对面，加深对长方体、正方体特点的认识。
2、经历展开与折叠的活动过程，在想象、操作等活动中，初步感知平面图形与立体图形的关系，发展空间观念。
3、激发学习数学的兴趣，渗透转化的思想及研究方法的学习。
教学重点：裁剪出正方体的11种展开图，以及11种展开图的相对的面的判断方法。
教学难点：正方体的11种展开图是如何得到的。
教具学具：
教具：多媒体课件，实物投影。
学具：长方体、正方体盒子、剪刀。
教学过程:
一、创设活动情境，激趣导入。
1.动手操作。
同学们，我们认识了长方体和正方体，下面请每个小组的同学拿出自己准备的长方体正方体小盒子，沿着棱剪开。
2.标一标。
【设计意图】知识应用分成两个环节：基础练习和拓展练习，练习设计体现新课程标准所倡导的“基础性”“层次性”“应用性”的特点。
四、总结评价(谈谈今天的学习收获)。