论文摘要
智慧课堂是近年来信息化教育研究的热点,是教学与信息技术深度融合的产物。随着教学改革的逐步推进,智慧课堂教学模式已悄悄渗入环境设计专业教学领域。《透视与制图》课程教学开展智慧课堂具有必要性和实施可行性,但需加强对学生线上学习的监管,从学生角度出发优化教学策略,提升教师信息化教学水平,以有助于培养行动力强、思维品质优、创造潜能深的智慧型人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邵炜茜,马岳
关键词: 智慧课堂,教学模式,信息化教学,透视与制图
来源: 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 合肥师范学院艺术传媒学院
基金: 安徽省质量工程项目“教具设计创客实验室”(2016ckjh151)
分类号: G434;TU204-4
DOI: 10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2019.03.036
页码: 132-134
总页数: 3
文件大小: 101K
下载量: 187
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