导读:本文包含了职业成就论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:成就,职业,职业教育,流行病学,山东省,阿里巴巴,湖南。
职业成就论文文献综述
蒋淑玲[1]（2019）在《新时代职业教育的成就、问题及改革路径思考》一文中研究指出自国家恢复高考及教育机制之后,职业教育取得的成就世人皆知。职业教育为社会主义精神文明建设和物质文明建设输送了一批又一批优质岗位技术人才。随着教育产业化的到来和中国特色社会主义步入新时代,职业教育的薄弱环节日益凸显。文章通过分析新时代职业教育的成就和问题,回应社会上对于新时代职业教育改革路径的回应。期待职业教育在历史新时代可以科学、持续发展,办好政府支持、人民满意的职业教育。(本文来源于《农村经济与科技》期刊2019年22期）
邓蓝,孙曜,毛颖[2]（2019）在《湖南涉农高职院校成就新型职业农民创业梦想的有效途径研究》一文中研究指出从2006年中央一号文件正式提出培养"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民以来,党的十七大、十八大、十九大始终将解决"叁农"问题视为全党工作的重中之重,培养创新创业型新型职业农民(以下简称"双创型新职农")能提高农村人才质量,有效解决叁农问题中的农民问题,促进农业发展,同时还能缓解高职院校毕业生的就业压力,刺激全社会创新创业的活力。基于此,文章就湖南涉农高职院校成就新型职业农民创业梦想的有效途径展开研究。(本文来源于《南方农机》期刊2019年22期）
凌琪帆,曹晔[3]（2019）在《新中国成立70年我国农村职业教育的发展历程与成就》一文中研究指出新中国成立以来,我国农村职业教育历经了起步探索、恢复重建、改革创新、重点发展、转型发展五个发展时期,并取得了一系列成就:体系建设逐步完善、办学形式不断创新、产教融合能力显着提升、政策支持体系基本形成、教育对象从职前向职后延伸、服务"叁农"向服务乡村振兴战略转变。农村职业教育在我国农村现代化建设中发挥了重要作用。(本文来源于《职教论坛》期刊2019年10期）
郭俊朝,尹雨晴,张婧[4]（2019）在《改革开放以来我国高等职业教育发展的主要成就》一文中研究指出改革开放以来,我国高等职业教育从无到有、从小到大、由弱到强,经历了由慢到快的发展过程,取得了巨大成就,培养了大量高层次技术技能型人才,极大地促进了我国社会主义市场经济建设;为青年人提供了大学成长的经历,提高了中华民族的整体文化素养,极大地促进了社会文明进步;使普通家庭实现了大学梦想,极大地增强了中国社会整体幸福感;改变了人们的职业教育观念、成才观念和对技术技能型工作的认识;大大增加了高等教育的入学机会,极大地促进了我国高等教育的民主化;形成了面向职业岗位的技术技能型教学模式,引起了高职教育教学思想的革命。这些成就的取得主要得益于战略型"管理团队"和有强大实施力的"执行团队"的协作。(本文来源于《濮阳职业技术学院学报》期刊2019年05期）
[5]（2019）在《四川工程职业技术学院办学和人才培养成就入选庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展》一文中研究指出2019年9月23日,"伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展"开幕式在北京展览馆举行。党和国家领导人习近平、李克强、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等参观展览。展览以"开辟和发展中国特色社会主义道路、建设社会主义现代化国家"为主题,以编年体式形式向公众展示中华人民共和国成立70年来的伟大历程和辉煌成就。四川工程职业技术学院与中国二重联合,为八万吨大型模锻压机项目培养高端技术技能人才的案例,经教育部推荐代表全国高职院校参展。该案例(本文来源于《装备制造与教育》期刊2019年03期）
李黎明,廖丽[6]（2019）在《教育成就变动、关系使用与职业地位获得》一文中研究指出通过分析2014年和2016年"社会网络与求职调查"的数据发现个人获得初职后,其教育成就变动情况与职位获得方式对职业地位有不同的影响机制。初职后,不同教育文凭对劳动者的激励不同,成人高等教育更容易吸引劳动者"再深造"。获得初职时,使用"关系"的求职者未来更可能发生教育成就变动。获得现职时,使用"关系"的求职者更可能实现职业地位向上流动,但是,教育成就变动对职业地位上升的影响并不显着。初职后,教育成就的变动只是弥补了教育信号的不足,并没有像社会关系的作用一样解决雇主对工作能力的信任危机。(本文来源于《东北大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
佟玉英,艾晓乐[7]（2019）在《女大学生职业价值观与决策风格关系:成就动机的遮掩效应》一文中研究指出采用职业价值观量表、成就动机量表和一般决策风格量表对424名大学生进行测量,旨在探讨女大学生成就动机、决策风格对职业价值观的影响及成就动机的作用。结果发现成就动机正向预测自我发展因素和声望因素;决策风格可以正向预测职业价值观;成就动机在依赖型决策风格和自我发展因素和声望因素存在遮掩效应,在逃避型决策风格和声望因素间存在遮掩效应。研究发现成就动机和决策风格可以预测职业价值观,成就动机在其中存在遮掩效应。(本文来源于《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
张宏,贾强,赵玉军,张娟,孙胤羚[8]（2019）在《努力拼搏,敢于担当,山东省职防工作成就辉煌——山东省职业卫生与职业病防治研究院职业健康事业发展巡礼》一文中研究指出新中国成立以来,党和政府十分关心安全生产和劳动保护,职业卫生与职业病防治工作从无到有,从小到大,逐步发展起来。山东省职业卫生与职业病防治研究院(以下简称"山东省职防院")于1959年10月成立,伴随新中国的成长而不断发展壮大。60年来,在各级党委、政府的正确领导下,山东省职防院全体干部职工坚持"预防为主,防治结合"的方针,励精图治,奋力拼搏,在职业卫生与职业病的防、研、医、教、技术服务等方面做了大量工作,取得了一定成绩,为保护广大劳动者(本文来源于《中国职业医学》期刊2019年04期）
流沙[9]（2019）在《让职业焦虑成就你》一文中研究指出我有许多医生朋友和教师朋友,他们都有职业焦虑。我是媒体从业人员,同样存在职业焦虑。我曾经焦虑到什么程度呢,会在凌晨两叁点突然醒来,觉得交印刷厂的报纸标题错了。于是马上起床赶回单位去查看。第二天早上又特别害怕接到电话,电话一响就心惊肉跳,怕是报纸哪里又出错了。直到去年马云卸任阿里巴巴董事局主席讲了一番肺腑之言,听了之后我才慢慢释然。(本文来源于《记者观察》期刊2019年22期）
孔晓婷[10]（2019）在《“规划职业理想 成就精彩人生”综合实践活动方案》一文中研究指出活动目标1.通过调查研究,学会分析问题、解决问题。能够根据研究问题,提出研究内容,能正确表述问题;2.通过讨论与交流,提高自我认知能力,了解学习与今后工作的关系,了解生涯规划的重要性,激发学习积极性;3.通过分析,帮助学生更加理性地认识自己,初步学会对自己的人生进行规划;4.通过讨论,学会撰写活动方(本文来源于《班主任之友(中学版)》期刊2019年Z2期）
职业成就论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
从2006年中央一号文件正式提出培养"有文化、懂技术、会经营"的新型职业农民以来,党的十七大、十八大、十九大始终将解决"叁农"问题视为全党工作的重中之重,培养创新创业型新型职业农民(以下简称"双创型新职农")能提高农村人才质量,有效解决叁农问题中的农民问题,促进农业发展,同时还能缓解高职院校毕业生的就业压力,刺激全社会创新创业的活力。基于此,文章就湖南涉农高职院校成就新型职业农民创业梦想的有效途径展开研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
职业成就论文参考文献
[1].蒋淑玲.新时代职业教育的成就、问题及改革路径思考[J].农村经济与科技.2019
[2].邓蓝,孙曜,毛颖.湖南涉农高职院校成就新型职业农民创业梦想的有效途径研究[J].南方农机.2019
[3].凌琪帆,曹晔.新中国成立70年我国农村职业教育的发展历程与成就[J].职教论坛.2019
[4].郭俊朝,尹雨晴,张婧.改革开放以来我国高等职业教育发展的主要成就[J].濮阳职业技术学院学报.2019
[5]..四川工程职业技术学院办学和人才培养成就入选庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展[J].装备制造与教育.2019
[6].李黎明,廖丽.教育成就变动、关系使用与职业地位获得[J].东北大学学报(社会科学版).2019
[7].佟玉英,艾晓乐.女大学生职业价值观与决策风格关系:成就动机的遮掩效应[J].牡丹江师范学院学报(社会科学版).2019
[8].张宏,贾强,赵玉军,张娟,孙胤羚.努力拼搏,敢于担当,山东省职防工作成就辉煌——山东省职业卫生与职业病防治研究院职业健康事业发展巡礼[J].中国职业医学.2019
[9].流沙.让职业焦虑成就你[J].记者观察.2019
[10].孔晓婷.“规划职业理想成就精彩人生”综合实践活动方案[J].班主任之友(中学版).2019
论文知识图
