论文摘要
幼儿园室外活动空间作为幼儿园室内教学的外部延伸部分,直接关系到儿童成长阶段的校园生活和学习质量。本文从儿童视角出发,以厦门市秀德幼儿园金国里分园为例,对幼儿园室外活动空间景观设计中存在的问题进行分析,并在了解儿童心理、生理及行为需求的基础上,讨论幼儿园室外活动空间景观设计的重点,进而营造具有兼具趣味性、互动性、科普性等特质的室外活动空间景观,有效促进儿童社会性成长。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄瑶
关键词: 幼儿园,室外活动空间,景观设计
来源: 四川水泥 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程
单位: 厦门瀚卓路桥景观艺术有限公司
分类号: TU984.14
页码: 92
总页数: 1
文件大小: 1565K
下载量: 118
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