创新创业教育视阈下理工科院校文科生就业困境与对策——以F大学为例

创新创业教育视阈下理工科院校文科生就业困境与对策——以F大学为例

论文摘要

受办学定位、人才培养目标、社会认可度和学生自身能力等诸多方面的影响,理工科院校文科生就业往往出现初次就业率相对偏低、就业质量不高等现象。在大众创业、万众创新的大背景下,创新创业教育在高校人才培养过程中发挥着越来越重要的作用,以创新创业实践育人理念为导向,通过营造培养新文科人才的良好氛围、构建与专业教育相融合的创新创业教育课程体系、深化产学合作、协同育人合作和创新职业生涯规划理念等途径,帮助理工科院校文科生实现高质量的就业创业。

论文目录

  • 一、理工科院校文科生就业困境
  •   (一)缺乏专业竞争力
  •   (二)人才培养与市场需求脱节
  •   (三)缺乏符合学科发展前景的职业规划
  • 二、创新创业教育提升文科生就业质量的可行性
  •   (一)融合专业教育,为文科生的培养指明方向
  •   (二)引入社会资源,增强文科实践教学实效性
  •   (三)注重项目化运作,提升文科生核心竞争力
  • 三、创新创业教育提升文科生就业质量的具体路径
  •   (一)融入新时代,营造培养新文科人才的良好氛围
  •   (二)构建与专业教育相融合的创新创业教育课程体系
  •   (三)深化产学合作协同育人合作
  •   (四)创新文科生的职业生涯规划理念
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄柑莲,黄贵闽

    关键词: 创新创业教育,理工科院校,就业困境,文科生

    来源: 创新与创业教育 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 福州大学外国语学院,福州大学学生工作处

    基金: 2018年福建省中青年教师教育科研项目(JAS180027)

    分类号: G647.38

    页码: 72-74

    总页数: 3

    文件大小: 714K

    下载量: 104

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