导读:本文包含了教育技术网站论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教育技术,网站,儿童教育,杂志社,现代教育技术,计量学,期刊。
教育技术网站论文文献综述
李翔宇[1]（2019）在《基于Web前端开发技术的儿童教育网站设计与实现》一文中研究指出随着我国科学技术的不断进步,互联网信息技术也得到了广泛的发展。互联网时代的当下,网页已经成为广大的人民群众获取信息的重要来源之一,生动的图案以及热门的信息可以有效的抓住用户的眼睛,增加网站的浏览量以及网站的访问数量。Web前端作为网站研发技术,也收到了更多人群的关注。当下,还有一个话题也深受人民的关注,那就是关于儿童的教育问题。百年树人,能否让孩子有一个良好的教育成为了这个时代最受关注的问题。此篇文章首先是分析了儿童教育网站的设计和功能,提出了网站系统的一些关键性的问题。(本文来源于《中国新通信》期刊2019年15期）
姚佳花,彭楚瑶[2]（2019）在《基于Node.js的教育技术学资源网站的设计与开发》一文中研究指出文章根据教育技术学专业学习者及教学管理者的需求分析,设计并开发了基于Node.js技术的教育技术学资源网站。该网站前台逻辑和页面效果主要采用HTML,CSS和JavaScript实现,选用Express框架和MongoDB数据库为网站后台开发提供支撑。基于不同角色的用户,网站分别提供对应学习者角色的功能模块以及对应教学管理者角色的功能模块。该网站响应速度快、易于扩展,并能高效处理高并发场景,可以为教育技术学专业学习者以及教学管理者提供相关服务。(本文来源于《无线互联科技》期刊2019年09期）
牛永强[3]（2018）在《教学网站在初中信息技术教育中的运用初探》一文中研究指出随着时代的不断进步,人们目前的生活已经离不开信息技术的应用,所以开展信息技术的教育具有一定的必要性。笔者结合自身的教育经验,在文中对教学网站在信息技术教育中的应用进行了一定的探讨。(本文来源于《考试周刊》期刊2018年38期）
杨公义,刘国超[4]（2018）在《北京大学现代教育技术中心历史沿革和网站设计与实现》一文中研究指出梳理北京大学现代教育技术中心的历史沿革,内容包括成立背景、人员规模、科室、核心业务、兼职工作。设计和实现最终版的中心网站。(本文来源于《中国教育技术装备》期刊2018年04期）
陈红梅[5]（2017）在《基于Web前端开发技术的儿童教育网站设计与实现》一文中研究指出互联网时代的今天,网站成为了人们获取信息的重要途径之一,生动的网站样式和热门的网站内容可以很快吸引用户,增加网站的浏览量和重复访问量。Web前端作为网站的开发技术,也越来越受到大家的关注和欢迎。现如今,另一个话题值得人们重视,那就是儿童教育。因而,能否对孩子进行正确有效的教育成为了一个亟待深入思考的时代课题。本文首先探讨分析了儿童教育网站的功能设计,而后则提出了网站系统的研发实现。(本文来源于《智能计算机与应用》期刊2017年06期）
唐思峰,杨雅琦[6]（2017）在《现代教育技术及大数据支持下的英语精准备课实践——以翼课网智能化同步教学平台和Processon思维导图制作网站为例》一文中研究指出分析传统备课方式的局限性,概述现代教育技术和大数据的含义及其运用于集体备课的现状。基于翼课网智能化同步教学平台和Processon思维导图制作网站,从备学生、备教学内容和教学目标以及备教学方法和学习方法叁个方面,探讨如何在现代教育技术及大数据支持下进行精准备课。认为现代教育技术及大数据支持下的精准备课具有精准性、直观性、互动性、即时性和实用性等特点。(本文来源于《英语教师》期刊2017年20期）
[7]（2016）在《欢迎登陆《中国医学教育技术》杂志社网站》一文中研究指出自2010年6月《中国医学教育技术》杂志社网站开通以来,本社及时、准确地对网站内容进行更新,使广大读者和相关专业的技术人员可随时了解杂志的刊载、发行情况及其他相关信息,欢迎广大读者登陆该网站。网址:http://cmet.xjtu.edu.cn(本文来源于《中国医学教育技术》期刊2016年04期）
[8]（2016）在《欢迎登陆《中国医学教育技术》杂志社网站》一文中研究指出自2010年6月《中国医学教育技术》杂志社网站开通以来,本社及时、准确地对网站内容进行更新,使广大读者和相关专业的技术人员可随时了解杂志的刊载、发行情况及其他相关信息,欢迎广大读者登陆该网站。网址:http://cmet.xjtu.edu.cn(本文来源于《中国医学教育技术》期刊2016年03期）
封莉,王静,宋志刚,陈浩[9]（2016）在《基于现代信息技术的协同教育网站的设计与应用》一文中研究指出现代教育强调协同与包容,将"家庭—学校—社区"视为共同的教育背景,推行"学校、家庭、社区合作"的教育模式。基于现代信息技术的协同教育网站的设计与应用,就是致力于处理好家庭教育、社会教育和学校教育叁者的关系,在共同的背景上发挥叁者的教育合力,促进教育事业全面健康的发展。利用互联网信息技术,使得移动数据服务于现代化教学,构建高互动性与协同性的教育网站是基于现代信息技术的协同教育网站的设计与应用结果,即利用现代化信息技术增强家、校、社区间教育的协同性。本文首先介绍研究背景与研究现状;其次重点论述基于现代信息技术的协同教育网站的设计目标与原则、网站功能的设计、网站运行模式和服务对象及总体设计;最后对网站的设计应用进行具体分析。(本文来源于《山东社会科学》期刊2016年S1期）
丁永刚,金梦甜,桑秋侠,张馨[10]（2016）在《国内教育技术学核心网站测定实证研究——基于网络信息计量学指标》一文中研究指出为了从数量众多的教育技术网站中挖掘出核心网站,文章以国内7大类共307个教育技术学网站为研究样本,依据"页面总数"、"总入链数"、"网络影响因子"等网络信息计量学指标,利用布拉德福定律和网络影响因子法对国内教育技术核心网站进行测定,并对不同方法测定所得结果进行分析、讨论,研究结果表明这种评价方法是科学、有效和可靠的。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2016年09期）
教育技术网站论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章根据教育技术学专业学习者及教学管理者的需求分析,设计并开发了基于Node.js技术的教育技术学资源网站。该网站前台逻辑和页面效果主要采用HTML,CSS和JavaScript实现,选用Express框架和MongoDB数据库为网站后台开发提供支撑。基于不同角色的用户,网站分别提供对应学习者角色的功能模块以及对应教学管理者角色的功能模块。该网站响应速度快、易于扩展,并能高效处理高并发场景,可以为教育技术学专业学习者以及教学管理者提供相关服务。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育技术网站论文参考文献
[1].李翔宇.基于Web前端开发技术的儿童教育网站设计与实现[J].中国新通信.2019
[2].姚佳花,彭楚瑶.基于Node.js的教育技术学资源网站的设计与开发[J].无线互联科技.2019
[3].牛永强.教学网站在初中信息技术教育中的运用初探[J].考试周刊.2018
[4].杨公义,刘国超.北京大学现代教育技术中心历史沿革和网站设计与实现[J].中国教育技术装备.2018
[5].陈红梅.基于Web前端开发技术的儿童教育网站设计与实现[J].智能计算机与应用.2017
[6].唐思峰,杨雅琦.现代教育技术及大数据支持下的英语精准备课实践——以翼课网智能化同步教学平台和Processon思维导图制作网站为例[J].英语教师.2017
[7]..欢迎登陆《中国医学教育技术》杂志社网站[J].中国医学教育技术.2016
[8]..欢迎登陆《中国医学教育技术》杂志社网站[J].中国医学教育技术.2016
[9].封莉,王静,宋志刚,陈浩.基于现代信息技术的协同教育网站的设计与应用[J].山东社会科学.2016
[10].丁永刚,金梦甜,桑秋侠,张馨.国内教育技术学核心网站测定实证研究——基于网络信息计量学指标[J].中国教育信息化.2016
论文知识图
