论文摘要
教代会代表作为教代会的主体,主要由教师代表和非教师代表组成。本文通过对福建3所本科院校教代会部分代表开展调查问卷,发现教师代表和非教师代表的履职情况存在差异,并试从履职地位、履职资源、履职期望、履职精力、履职认同等五个维度分析产生差异的原因。基于原因分析提出缩小教师代表和非教师代表履职差异的路径选择。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 念潮旭
关键词: 高校教代会,教师代表,非教师代表,履职
来源: 景德镇学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 福建师范大学福清分校
分类号: G647
页码: 100-105
总页数: 6
文件大小: 124K
下载量: 37
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