论文摘要
测试、分析与诊断是高中物理复习课的重要环节。物理教师要充分利用大数据技术了解学生的知识掌握情况,采取针对性的措施,提高高三物理复习课的有效性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘斌
关键词: 大数据,教学助手,高三物理,复习课教学
来源: 镇江高专学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 福建师范大学第二附属中学
分类号: G633.7;G434
页码: 115-118
总页数: 4
文件大小: 1076K
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