论文摘要
应用型本科教育是国家为优化教育结构,实施应用型人才培养,推动高校特色发展而做出的重大战略举措,为适合应用型人才培养定位的高校提供了改革发展的新机遇。在应用型本科教育体系中,实践教学是培养学生工程素养和创新能力的重要环节,处于教学体系的突出位置。因此,在应用型本科教育定位下,对实践教学体系深入研究和探索就显得十分重要和迫切。针对我校应用型本科教育办学定位,深入分析实践教学的内涵及功能,提出基于平台建设的适合应用型人才培养的模块化实践教学思路,从专业基础、专业实践、专业应用和创新实践四个模块来构建实践教学体系,着力培养学生学习能力、思考能力、实践能力和创新能力,确保应用型人才培养目标得以实现。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 丁淑芳,张鸿波,彭德强
关键词: 应用型人才,本科教育,实践教学,创新能力
来源: 化工时刊 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 矿业工程,高等教育
单位: 黑龙江科技大学矿业工程学院
基金: 黑龙江省教育规划课题(GJC1316159),黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HLJ_2016091),黑龙江科技大学教学研究项目(JY18-1)
分类号: TD98-4;G642
DOI: 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.09.019
页码: 59-62
总页数: 4
文件大小: 360K
下载量: 34
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