论文摘要
工程测量技术专业是学院教学改革试点专业,在改革过程中,基于校企深度融合创新了人才培养模式,基于专业调研修订了人才培养方案,基于工作过程整合优化了专业课程体系,整合了课程内容和教学资源,开展了课程教学模式和考核模式改革,将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程,均取得良好的效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张博
关键词: 高职,工程测量技术,教学改革
来源: 学周刊 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑
专业: 自然地理学和测绘学,工业通用技术及设备,职业教育
单位: 辽宁生态工程职业学院
基金: 辽宁水利职业学院专业群建设2015年立项项目《测绘专业群建设》(JGZQ201502),辽宁水利职业学院专业教学改革试点2017年立项项目,辽宁省教育科学“十三五”规划2017年立项课题《精准对接岗位的课程体系构建研究》(JG17EB155)
分类号: TB22-4;G712
DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.20.008
页码: 12-13
总页数: 2
文件大小: 70K
下载量: 54
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