新工科背景下机械设计课程与教学改革

论文摘要

随着高新技术和人工智能的迅猛发展,工科教育工作改革迫在眉睫。新工科背景下,社会对机械类人才的实践能力和创新能力的要求更高。传统机械设计课程的教学内容较陈旧、教学方式较单一、实践体系较呆板。基于新工科的要求,机械设计课程的教学内容应整合创新,教学方式应生动活泼,实践要求应具体深入,评价方式应全面多元,通过新的教育方式与新的教学体系培养新时代机械类人才。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 蒋英兰,朱福胜

关键词: 新工科,机械设计,课程改革

来源: 集美大学学报(教育科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 机械工业,高等教育

单位: 集美大学轮机工程学院,集美大学理学院

基金: 集美大学教改课题“新工科背景下‘机械设计基础’教学改革与实践”(JY18029)

分类号: TH122-4;G642

页码: 85-88

总页数: 4

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标签：新工科论文;  机械设计论文;  课程改革论文;