本文主要研究内容
作者姚琳（2019）在《以电磁学为例探讨高中物理教学生活化》一文中研究指出：近几年我国教育改革不断深化,高中物理作为人才培养的重要学科,需要不断完善现有教学模式,重视实践能力培养.本文将讨论教学生活化优势,以电磁学内容为例,提出创设实际情景、开发身边资源、利用生活经验、更新学习目标等教学策略,为提高课堂学习效率提供参考.
Abstract
jin ji nian wo guo jiao yo gai ge bu duan shen hua ,gao zhong wu li zuo wei ren cai pei yang de chong yao xue ke ,xu yao bu duan wan shan xian you jiao xue mo shi ,chong shi shi jian neng li pei yang .ben wen jiang tao lun jiao xue sheng huo hua you shi ,yi dian ci xue nei rong wei li ,di chu chuang she shi ji qing jing 、kai fa shen bian zi yuan 、li yong sheng huo jing yan 、geng xin xue xi mu biao deng jiao xue ce lve ,wei di gao ke tang xue xi xiao lv di gong can kao .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数理化学习(教研版)的姚琳，发表于刊物数理化学习(教研版)2019年12期论文，是一篇关于高中物理论文,课堂教学论文,电磁学论文,数理化学习(教研版)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数理化学习(教研版)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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