培养工科院校学生数学建模能力的大学数学教学的探索——以《运筹学》教学为例

培养工科院校学生数学建模能力的大学数学教学的探索——以《运筹学》教学为例

论文摘要

在创新人才的培养过程中,需要培养学生的科学思维方法、逻辑推理能力、应用数学能力和计算机应用能力。本文以《运筹学》教学为例,结合高校学生数学建模能力的培养,旨在为高校大学生基础课教学环节的实践与改革提供理论依据。

论文目录

  • 1 算例分析
  • 2 问题的进一步讨论分析
  •   2.1 产品最低售价的确定
  •   2.2 最低定价下,原料消耗完毕的最大利润
  •   2.3 产品售价增加对配比方案的影响
  • 3 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张杰

    关键词: 混合配料,定价,利润

    来源: 福建茶叶 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 东北电力大学理学院

    基金: 吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“新功课建设背景下大学数学课程体系的构建研究”(ZD18053)

    分类号: G642;O22-4

    页码: 111-112

    总页数: 2

    文件大小: 2919K

    下载量: 45

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