论文摘要
当今社会互联网的发展速度大家有目共睹,而信息化教学也已经在各行各业中充分应用。信息化教学作为新课改下全新的教学方法,也是对传统教学的补充。工程测量课程涉及到绘图、测量、平面制图等等,其中不仅有理论知识,还有很多实操知识。那些很多抽象理论知识和部分实操知识要让学生在主观上得到理解,这时信息化教学手段在这个时候就显得尤为重要。将多媒体课件、仿真教学软件、网络教学平台等充分利用到工程测量课程中,使课堂教学效果得到更好的补充和升华。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郑恒
关键词: 工程测量,信息化教学,应用分析
来源: 数码世界 2019年12期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 自然地理学和测绘学,工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 山东职业学院
基金: 2017年度山东省职业教育教学改革研究项目：信息化条件下高职教育实训教学模式研究(课题编号：2017279)
分类号: TB22-4;G712;G434
页码: 197
总页数: 1
文件大小: 2573K
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