论文摘要
美国大学生数学建模竞赛是一项国际性权威赛事,受到世界教育领域的高度关注与重视。美国大学生数学建模竞赛活动对推动我国高校教育领域改革具有借鉴性作用,尤其是对我国高校数学教学改革具有一定的启示。对此,本文着重分析美国大学生数学建模竞赛,论述我国开展大学生数学建模竞赛现状,分析美国大学生数学建模竞赛对我国高校数学教学的启示,提出基于美国大学生数学建模竞赛的我国高校数学教学改革策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 谢有为,张梅娇
关键词: 美国大学生数学建模竞赛,我国,高校数学教学,启示
来源: 吉林广播电视大学学报 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 泉州信息工程学院
基金: 2017年福建省大学生创新创业训练计划项目课题名称:数学建模能力提升平台的建立(编号201713766003)主持人:谢有为,2017年福建省中青年教师教育科研项目:基于云计算的移动校园学习平台研究(编号JAT170765),主持人:张梅娇
分类号: G642;O1-4
页码: 43-44
总页数: 2
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