导读:本文包含了教师才能论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教师,河北,景德镇市,资格证,立德,特教,思政。
教师才能论文文献综述
桑珊[1]（2019）在《河北医科大学社科部教师崔章国“必须下真功夫，才能讲活思政课”》一文中研究指出崔章国，河北医科大学社科部教师。从事一线教学33年来，他将思政课与医学专业相结合，策划实施实践教学改革，8年来每年编辑印刷一本大学生优秀社会实践优秀调查报告集，成为学校思政课特色品牌。说起崔章国的概论课，学生雷宝纯毕业多年仍印象深刻，“崔老师的课(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-22）
薛惠娟[2]（2019）在《河北科技大学马克思主义学院教师何珊“学有所获，学生才能真心喜爱”》一文中研究指出何珊，河北科技大学马克思主义学院80后思政课教师。2011年参加工作以来，获省级教学奖励3项，校级教学奖励2项，作为主研人参与省部级课程建设项目2项，2018年荣获河北青年拔尖人才荣誉称号。眼前的何珊，满身书卷气，还是一名在站博士后。从上大学起，(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-22）
谢卫华[3]（2019）在《学生主体与教师主导的和谐统一才能实现数学课堂的高效》一文中研究指出提高教学质量的关键在于提高课堂效率.在新形势下,"向课堂四十分钟要质量",已成为教师的共识.新的教育理念,师生位置发生了根本改变,"我讲你听"的传统教学模式已不利于学生的发展,教师不再是主宰课堂的权威者,而只是学习知识的引导者,教学活动的参与者、探究伙伴,起着主导的作用.而学生在平等、自由、宽松、愉快的环境中自主学习,是高效课堂的核心.学生在教学活动中起着主体地位.因此我的教学主张是课堂教学要做到学生主体与教师主导和谐统一.(本文来源于《中学数学研究(华南师范大学版)》期刊2019年20期）
约翰·哈蒂,格雷戈里·C.R.耶茨,彭正梅,邓莉,伍绍杨[4]（2019）在《教师如何才能让学生信任自己》一文中研究指出教师要承认自己的学生是有名字、历史、利益关系和个人目标的个体,在多大程度上将他人视为独特的个体是决定所有人际关系满意度的重要因素。重要的是沟通和行动营造一个成功的学习环境是非常关键的,这本身要求教师具备能够促进积极和开放的人际交往的品质。学生很看重自己被公平、有尊严和尊重地对待。针对青少年的一个特别的研究发现,在这个阶段,学生需要对"公正的世界"形成一个(本文来源于《人民教育》期刊2019年20期）
李斐[5]（2019）在《论只有职业化教师才能培养出职业化学生》一文中研究指出在构建我国现代职业教育体系的大趋势下,教师的职业化问题愈来愈受到社会各界的关注。高等职业教育的本质和核心,就是培养"职业化"人才。"职业化"人才培养模式的改革有利于形成高职院校的核心竞争力。"职业化"人才培养模式构建的一个重要方面是教师的"职业化",应通过转变观念、厚植品质、突出技能、制度保障等方法来提升高职教师的职业化水平,从而培养出适应社会需求的"职业化"学生。(本文来源于《辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报》期刊2019年05期）
关海燕[6]（2019）在《评价怎样用才能增加教师的获得感》一文中研究指出一所幼儿园的发展,要有具备扎实专业基础的教师队伍,走内涵发展的道路。由于园所教师多为毕业一两年的年轻教师,且有20%非专业转岗教师,北京市大兴区联港嘉园幼儿园尝试借助评价制度,利用教师处在学与教的转变期、接受新事物比较快的特点,让教师在实践中打好基础。(本文来源于《教育家》期刊2019年35期）
王聪聪[7]（2019）在《缓解教师压力才能避免安全事件》一文中研究指出教育千万条，安全第一条。一些幼儿园发生的虐童等事件让家长忧心不已，杜绝此类事件考验民办园的管理水平，也影响着家长的选择。在民办园领域创业7年的一位园长坦言，从一开始只有4个学生，到现在有140个学生、50多位老师，管理上的压力陡增，“第一要保证孩(本文来源于《中国青年报》期刊2019-09-03）
邱敏蓉[8]（2019）在《教师只有修身立德，才能立德树人——试论教师的道德建设对立德树人的影响》一文中研究指出教师立德树人应从自我做起,因为这是教师的角色、教师所从事的工作和教育的对象决定的。教师修身立德需拥有教师"善""公正"和"责任感"等教师德性,要在强化师德修养、进行师德反思和提高专业能力上下功夫,这样才能完成立德树人的根本任务。(本文来源于《教师》期刊2019年22期）
任兰英[9]（2019）在《我成长，才能带着教师一起成长》一文中研究指出即使做了校长,我仍然每周上14节课,每天下午做课后托管"爱心志愿者"。我从2013年2月开始担任山东省东营市东营区丽景小学校长。6年来,为了解决家长的现实困难,学校一直推行"课后托管服务",服务人员都是学校教师组成的"爱心志愿者"。教师们自觉地承担(本文来源于《人民教育》期刊2019年Z2期）
朱华[10]（2019）在《聋哑人考教师证 何时才能开绿灯？》一文中研究指出6月11日，景德镇市特教学校教师余庆打开教师资格证考试网站，查阅自己的面试成绩。结果不出他的预料：面试不合格。按照国家规定，教师资格证考试包含笔试和面试，其中面试要求考生用普通话现场讲课，并回答考官提问。余庆3门笔试科目全部合格，但是面试时因为(本文来源于《江西日报》期刊2019-06-14）
教师才能论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
何珊，河北科技大学马克思主义学院80后思政课教师。2011年参加工作以来，获省级教学奖励3项，校级教学奖励2项，作为主研人参与省部级课程建设项目2项，2018年荣获河北青年拔尖人才荣誉称号。眼前的何珊，满身书卷气，还是一名在站博士后。从上大学起，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教师才能论文参考文献
[1].桑珊.河北医科大学社科部教师崔章国“必须下真功夫，才能讲活思政课”[N].河北日报.2019
[2].薛惠娟.河北科技大学马克思主义学院教师何珊“学有所获，学生才能真心喜爱”[N].河北日报.2019
[3].谢卫华.学生主体与教师主导的和谐统一才能实现数学课堂的高效[J].中学数学研究(华南师范大学版).2019
[4].约翰·哈蒂,格雷戈里·C.R.耶茨,彭正梅,邓莉,伍绍杨.教师如何才能让学生信任自己[J].人民教育.2019
[5].李斐.论只有职业化教师才能培养出职业化学生[J].辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报.2019
[6].关海燕.评价怎样用才能增加教师的获得感[J].教育家.2019
[7].王聪聪.缓解教师压力才能避免安全事件[N].中国青年报.2019
[8].邱敏蓉.教师只有修身立德，才能立德树人——试论教师的道德建设对立德树人的影响[J].教师.2019
[9].任兰英.我成长，才能带着教师一起成长[J].人民教育.2019
[10].朱华.聋哑人考教师证何时才能开绿灯？[N].江西日报.2019
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