本文主要研究内容
作者朱秋菊（2019）在《让课堂成为游戏和动画人物的主阵地——以《修饰文章》一课为例》一文中研究指出：四年级的学生经过三年级的学习,已经有了一定的基础,如何保持他们学习信息的热度,进而使他们能够持之以恒地学下去是关键,文章作者对此进行了分析探讨。
Abstract
si nian ji de xue sheng jing guo san nian ji de xue xi ,yi jing you le yi ding de ji chu ,ru he bao chi ta men xue xi xin xi de re du ,jin er shi ta men neng gou chi zhi yi heng de xue xia qu shi guan jian ,wen zhang zuo zhe dui ci jin hang le fen xi tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天天爱科学(教学研究)的朱秋菊，发表于刊物天天爱科学(教学研究)2019年11期论文，是一篇关于小学信息技术论文,课堂教学论文,找不同论文,多啦梦美容论文,天天爱科学(教学研究)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天天爱科学(教学研究)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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