“实景化”实训教学模式培养五年制高职室内设计专业学生综合技能的探索

“实景化”实训教学模式培养五年制高职室内设计专业学生综合技能的探索

论文摘要

面对着市场对于综合性室内设计人才的迫切需求,高职院校应该以市场为导向,在众多的教学模式当中,"实景化"实训教学模式能够培养锻炼学生的综合技能,培养出优秀的室内设计人才。本文阐述了"实景化"实训教学模式的概念,并就如何应用在五年制高职室内设计专业学生培养中提出了相应的策略,希望能够为社会培养出实践应用型室内设计人才。

论文目录

  • 1 实景化”实训教学模式概述
  • 2“实景化”实训教学模式培养五年制高职室内设计专业学生综合技能的途径
  •   2.1 构建“实景化”实训教学模式
  •   2.2 注重校企合作
  •   2.3 强化后期的锻炼
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 屠祝媛

    关键词: 实景化实训教学模式,五年制高职,室内设计,综合技能

    来源: 地产 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,职业教育

    单位: 江苏省连云港工贸高等职业技术学校

    分类号: G712;TU238.2-4

    页码: 136

    总页数: 1

    文件大小: 1178K

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