论文摘要
不同形状的巷道内电磁波的传播特性不同,在不同次模情况下的电磁波传播特性也不相同。在分析电磁波传输理论和多波模理论的基础上,利用计算机对高次模情况下矩形巷道形状因子对电磁波传播衰减的影响进行了仿真研究。仿真结果表明,在矩形巷道形状因子一定时,随着电磁波传输模式的升高,电磁波的衰减越来越大;不同模式时,随着形状因子的增大,电磁波衰减曲线的斜率不变;水平极化模式时,随着形状因子的增大,电磁波的衰减先减小后增大,在形状因子为1.7时,衰减率最小;垂直极化模式时,随着形状因子的增大,衰减曲线也呈现先减小后增大的趋势,在形状因子为0.7时,衰减率最小;在形状因子等于1时,水平极化模式与垂直极化模式对电磁波传播衰减的影响相同,形状因子小于1时,垂直极化模式对电磁波衰减的影响大于水平极化模式,形状因子大于1时,水平极化模式对电磁波传播衰减的影响大于垂直极化模式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王旭启
关键词: 煤矿井下通信,矩形巷道,形状因子,高次模,电磁波衰减,水平极化模式,垂直极化模式
来源: 工矿自动化 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑
专业: 矿业工程
单位: 西京学院信息工程学院,中国矿业大学(北京)机电与信息工程学院
基金: 国家自然科学基金资助项目(61473237),陕西省教育厅科研计划项目(14JK2243)
分类号: TD655
DOI: 10.13272/j.issn.1671-251x.2018100062
页码: 68-72
总页数: 5
文件大小: 189K
下载量: 50
相关论文文献
- [1].电磁波的发射与接收实验现象及原理分析[J]. 物理教师 2017(03)
- [2].电磁波的特性与传播[J]. 农村科学实验 2018(01)
- [3].神奇的电磁波[J]. 小学生学习指导 2018(32)
- [4].电磁振荡与电磁波[J]. 祖国 2017(16)
- [5].电磁波的奥妙窥探[J]. 当代旅游(高尔夫旅行) 2017(08)
- [6].以电磁波为载体的井下通讯研究[J]. 中国新通信 2018(01)
- [7].城市环境下电磁波传播特性分析[J]. 石河子科技 2020(02)
- [8].蒸发波导条件下电磁波传播衰减的敏感性分析[J]. 舰船电子工程 2008(04)
- [9].一种海面电磁波的传播模型的研究[J]. 集成电路应用 2019(07)
- [10].矩形巷道电磁波传播混合模型分界点的研究[J]. 测控技术 2017(01)
- [11].电磁波传播特性创新实验设计[J]. 实验室研究与探索 2009(04)
- [12].电磁波传播的MATLAB仿真教学实践[J]. 吉林教育 2017(38)
- [13].光的干涉理论与电磁波传播理论在增透膜中的应用[J]. 赤峰学院学报(自然科学版) 2008(07)
- [14].等离子体电磁波传播的仿真研究[J]. 现代雷达 2020(11)
- [15].电磁波在等离子体中的传播衰减[J]. 现代雷达 2019(02)
- [16].天线选型对隧道中电磁波传播的影响[J]. 传感器与微系统 2020(09)
- [17].电磁波传播与振子天线架设方法[J]. 信息通信 2018(03)
- [18].蒸发波导条件下电磁波传播衰减的计算方法[J]. 舰船电子工程 2009(02)
- [19].电磁波在水-空气两层媒质中的传播特性研究[J]. 舰船电子工程 2019(10)
- [20].深埋环境下电磁波传播特性数值分析[J]. 探测与控制学报 2020(02)
- [21].电磁波在回旋介质中传播特性的研究[J]. 农家参谋 2017(21)
- [22].海水中电磁波特性的分析与研究[J]. 舰船电子工程 2018(08)
- [23].天线位置对矩形隧道电磁波传播机制分界点的影响[J]. 传感器与微系统 2020(01)
- [24].弯曲隧道不同极化电磁波传播特性[J]. 传感器与微系统 2018(11)
- [25].涡旋电磁波产生原理与仿真实现[J]. 电子制作 2019(01)
- [26].蒸发波导水平不均匀性对电磁波传播的影响[J]. 探测与控制学报 2008(06)
- [27].基于LabVIEW的电磁波数据采集实验系统开发与应用[J]. 实验室研究与探索 2019(08)
- [28].媒质中电磁波传播的FDTD仿真[J]. 中国科技信息 2013(21)
- [29].大气波导的形成及其对雷达探测的影响[J]. 信息化研究 2012(04)
- [30].巷道中电磁波传播衰减影响因素研究[J]. 煤矿机电 2010(04)
标签:煤矿井下通信论文; 矩形巷道论文; 形状因子论文; 高次模论文; 电磁波衰减论文; 水平极化模式论文; 垂直极化模式论文;