高校图书馆利用信息共享空间开展信息素养教育的成果研究

高校图书馆利用信息共享空间开展信息素养教育的成果研究

论文摘要

随着电子信息技术的不断发展,人们对信息的需求也在不断的增长,以往的学习方式以及信息获取方式已经无法满足当前发展的需要,所以,高校的图书馆就需要基于原有的馆藏书资源,专门提供查询和利用信息的空间,在这种情况下形成了信息共享空间。高校大学生即将步入社会,需要面对复杂的信息和竞争激烈的工作环境,他们更加需要掌握信息的获取和利用能力。信息素养表现在人们在科学技术上对知识的需求,还表现在人们面对信息时内心的状态以及素养,在信息寻求的整个过程中,都需要有大量的知识提供保障,所以,学生信息素养的培养和高校图书馆之间具有紧密的联系,基于此,本文分析了高校图书馆利用信息共享空间开展信息素养教育的成果。

论文目录

  • 1 高校图书馆利用信息共享空间开展信息素养教育中的不足
  •   1.1 缺乏健全的信息素养培养体系
  •   1.2 开展信息素养教育的能力不足
  • 2 高校图书馆利用信息共享空间开展信息素养教育的策略
  •   2.1 信息共享空间需要集各种信息服务于一体
  •   2.2 基于信息共享空间给学生提供培训服务
  •   2.3 实施在线信息素养教育
  •   2.4 对信息素养教育框架进行优化和完善
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 池艳琼,丁善敏

    关键词: 高校图书馆,信息共享空间,信息素养教育,成果研究

    来源: 科技创新导报 2019年26期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 特警学院

    分类号: G258.6;G252.7

    DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.26.250

    页码: 250+252

    总页数: 2

    文件大小: 1607K

    下载量: 69

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