论文摘要
高校绩优生的心理健康不容忽视。然而我国对大学生的心理健康问题的研究多集中于学困生领域,在绩优生方面缺乏必要的实践与探索。本文选取新疆某高校大学生进行心理测评问卷调查,采用质与量相结合的方法研究高校绩优生心理健康现状并进行分析影响心理健康问题的因素。在此基础之上,提出帮助该群体健康成长的现实对应机制,以期促进绩优生群体全面发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙子建
关键词: 高校,绩优生,心理健康
来源: 辽宁教育行政学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 喀什大学
基金: 新疆维吾尔自治区喀什大学2019年度研究生科研创新项目“南疆地区小学心理健康课程的设置与实施研究—以喀什市为例”（项目编号：2019KJY001）的研究成果
分类号: G444
DOI: 10.13972/j.cnki.cn21-1500/g4.2019.06.015
页码: 68-71
总页数: 4
文件大小: 1393K
下载量: 52
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