导读:本文包含了区域外向型经济论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:外向型经济,区域,对外开放,人才,西班牙语,区域合作,黄河。
区域外向型经济论文文献综述
董威,丁妍,娄春谊[1]（2018）在《浅谈高职英语教育服务区域外向型经济》一文中研究指出《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出,要全面提升高等职业院校的教育质量,同时提升其服务经济社会发展的效能。发展区域外向型经济,需要深入高职院校教育教学改革,培养具有就业竞争力的涉外商贸类英语人才。(本文来源于《英语广场》期刊2018年02期）
宁启蒙,欧阳海燕,汤放华,曾志伟[2]（2017）在《湖南省外向型经济发展区域差异研究》一文中研究指出以湖南省14个地级市为研究单元,运用变异系数和空间自相关法等方法,实证测算了2005—2014年湖南省各地级市外向型经济的区域差异特征。结果表明:(1)出口贸易区域内呈现由分散向集中转变的态势,而实际利用FDI在各市之间呈扩散发展趋势;(2)湖南省外向型经济区域存在显着差异,长株潭城市群为主要开放阵地;(3)不同区域之间的对外开放度差距逐年缩小但依旧较大,湖南省的开放度水平整体得到了提高;(4)湖南省各地级市的对外开放度存在较强空间自相关性,出现空间集聚的情况。(本文来源于《经济地理》期刊2017年11期）
谢凯,甘露[3]（2017）在《“珠江叁角洲区域的外向型经济”教学设计(湘教版)》一文中研究指出一、课标解读本节授课内容为初中《地理》(湘教版)第七章"认识区域:联系与差异"第叁节"珠江叁角洲区域的外向型经济"。本课课标为"运用有关资料,分析说明外向型经济对区域发展的促进作用",包含叁个能力要求。首先,认识外向型经济;其次,搜集外向型经济促进区域发展的相关资料;最后,运用资料分析说明外向型经济发展对具体区域发展的积极作用。二、教学分析学情简析:本课是为重庆市初中地理赛课准备,面对(本文来源于《地理教育》期刊2017年04期）
赵亚琼,程云洁[4]（2016）在《新疆外向型经济区域差异分析及均衡发展对策——基于“丝绸之路经济带”的背景》一文中研究指出近年来新疆外贸发展很快,随着"丝绸之路经济带"战略的不断推进,新疆外向型经济发展水平将有更大的提升。但就目前来看,各地州发展很不均衡。本文通过构建相关评价指标体系,运用主成分分析法对新疆外向型经济发展的区域差异进行分析。结果表明:新疆外向型经济发展水平在全疆各地的区域差异较大,外向型经济发展水平较高的为北疆地区,东疆地区发展渐显滞后,南疆地区外向型经济发展水平较为落后。今后应营造更加开放和宽松的外向型宏观经济环境,促进出口经营企业的发展壮大,提升其吸引和利用外资的水平,并加强各区域旅游创汇能力,以此促进新疆外向型经济的区域均衡发展。(本文来源于《新疆财经大学学报》期刊2016年03期）
[5]（2016）在《延边加快开发开放步伐》一文中研究指出本报讯 今年以来，延边州开发区招商引资和项目建设进展顺利。据了解，截至目前，续建项目41个，累到位资金132.69亿元；新建设项目36个，新到位资金6.68亿元；签约项目11个，投资总额53.28亿元；签约合同项目5个，投资总额4.45亿元。全州新批外商(本文来源于《图们江报》期刊2016-08-11）
张玉萍[6]（2016）在《加强区域合作 推动外向型经济发展》一文中研究指出本报讯（记者 张玉萍）7月22日上午，晋陕豫黄河金叁角检验检疫合作机制第二次协作会议在我市召开，旨在进一步加强检验检疫合作，促进晋陕豫黄河金叁角区域外向型经济发展，打造对外开放新格局。国家质检总局动植司副司长张朝华出席会议，副市长陈忠辉致词。据(本文来源于《临汾日报》期刊2016-07-23）
陈道华[7]（2015）在《例谈地理课堂教学的活动设计——以《珠叁角区域的外向型经济》和《能源基地的建设》为例》一文中研究指出课堂活动是教学设计中不可或缺的一环,它具有传统说教式教学方式所不具备的优点。一堂优秀的地理课需要教师精心设计,把学生的主体性活动作为教学设计与实施的重点,从而更好地实现学习过程中学生的主动性和参与性。以《珠江叁角洲外向型经济》(该课获2013年人教版全国地理赛课决赛特等奖)和《能源基地的建设》(该课获2014年重庆市初中优质课大赛一等奖)为例来探讨地理课的活动设计。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2015年12期）
刘姮[8]（2015）在《区域外向型经济政策优化研究》一文中研究指出改革开放以来,我国的外向型经济取得了飞速发展,国际贸易影响力日益提高,贸易伙伴数量不断增加,已加入了世界贸易组织、亚太经合组织等国际经济贸易组织。近年来我国外贸的增速更是远远高于同期世界贸易同期的增速。投资、消费和出口是拉动国民经济增长的叁架马车,外向型经济已经成为我国国民经济的重要组成部分。优化合理的外向型经济政策是促进外向型经济增长,扩大地区就业,推动产业升级的关键因素。不仅如此,外向型经济政策的优化创新还可以推进政策管理体制创新,是保障国家地区经济社会健康稳定发展的重要前提条件。近年来,我国外向型经济发展的国际国内环境都发生了重大变化,面临着新形势、新情况、新挑战,形势较为复杂严峻。国际主要经济体的增长速度普遍放缓,全球经济贸易的竞争日益加剧,产业竞争压力不断增大,国内也进入了经济发展新常态,人民币面临升值压力,原材料和劳动力成本增加,地区经济的发展、涉外企业的业务扩展都面临着巨大的压力。在这种背景之下,重庆近年来的外向型经济发展表现较为突出,多项经济指标都位于中西部甚至全国各省市前列。这与重庆优化合理的区域外向型经济政策有着必然的联系,正是在科学优化的政策指导下,才获得了良好的经济效益,有效促进了重庆地方经济社会的快速发展。那么如何在当前国内外经济背景下,统筹国外国内市场资源,充分结合重庆外向型经济自身的特点,加快培育外向型经济优势,促进经济产业结构调整?如何在考虑到客观社会基础的承受能力和政策的可行性,有效利用各方规则,促进重庆区域外向型经济政策进一步优化创新,提高区域外向型经济整体发展水平,为国民经济和社会长期良性发展做出更大贡献?针对上述问题,本文进行了一些探讨研究。论文一共分五个部分。第一部分绪论,主要介绍论文研究背景、研究意义、研究方法和路径、区域性外向型经济政策的国际实践。第二部分介绍了重庆外向型经济政策制定的区位基础、产业基础、管理机构基础和发展基础,又从世界、全国、西部叁个视角看重庆外向型经济发展的现状,简要分析了重庆外向型经济发展存在的主要问题和原因。第叁部分介绍了重庆现有主要的几种外向型经济政策。第四部分介绍重庆外向型经济政策优化创新的整体思路、重点方面和具体建议。第五部分是结语、致谢和参考文献。(本文来源于《重庆大学》期刊2015-11-01）
李鹏,杨骏[9]（2015）在《加快海关特殊监管区域创新升级 为外向型经济发展和改革开放再立新功》一文中研究指出本报讯（记者 李鹏 杨骏）9月7日至8日，中共中央政治局委员、国务院副总理汪洋来渝调研，并出席在渝召开的全国海关特殊监管区域现场会。他强调，海关特殊监管区域是我国开放型经济发展的先行区，为奠定我国贸易大国地位、提升国际分工水平作出了重要贡献。要认清新形势(本文来源于《重庆日报》期刊2015-09-09）
张淑宏,赵晓霞,段汝和[10]（2015）在《河北省西班牙语复合型人才培养与区域外向型经济发展相适应的研究》一文中研究指出本文就河北省高校西班牙语专业人才培养现状和河北省经济发展对西班牙语人才的需求进行了分析,指出了21世纪外向型经济社会发展对西班牙语复合型人才的渴求,并在西班牙语学科定位、课程设置、素质教育等方面对河北省高校西班牙语复合型专业人才的培养模式提出了若干思考和建议。(本文来源于《求知导刊》期刊2015年17期）
区域外向型经济论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以湖南省14个地级市为研究单元,运用变异系数和空间自相关法等方法,实证测算了2005—2014年湖南省各地级市外向型经济的区域差异特征。结果表明:(1)出口贸易区域内呈现由分散向集中转变的态势,而实际利用FDI在各市之间呈扩散发展趋势;(2)湖南省外向型经济区域存在显着差异,长株潭城市群为主要开放阵地;(3)不同区域之间的对外开放度差距逐年缩小但依旧较大,湖南省的开放度水平整体得到了提高;(4)湖南省各地级市的对外开放度存在较强空间自相关性,出现空间集聚的情况。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
区域外向型经济论文参考文献
[1].董威,丁妍,娄春谊.浅谈高职英语教育服务区域外向型经济[J].英语广场.2018
[2].宁启蒙,欧阳海燕,汤放华,曾志伟.湖南省外向型经济发展区域差异研究[J].经济地理.2017
[3].谢凯,甘露.“珠江叁角洲区域的外向型经济”教学设计(湘教版)[J].地理教育.2017
[4].赵亚琼,程云洁.新疆外向型经济区域差异分析及均衡发展对策——基于“丝绸之路经济带”的背景[J].新疆财经大学学报.2016
[5]..延边加快开发开放步伐[N].图们江报.2016
[6].张玉萍.加强区域合作推动外向型经济发展[N].临汾日报.2016
[7].陈道华.例谈地理课堂教学的活动设计——以《珠叁角区域的外向型经济》和《能源基地的建设》为例[J].新课程(中学).2015
[8].刘姮.区域外向型经济政策优化研究[D].重庆大学.2015
[9].李鹏,杨骏.加快海关特殊监管区域创新升级为外向型经济发展和改革开放再立新功[N].重庆日报.2015
[10].张淑宏,赵晓霞,段汝和.河北省西班牙语复合型人才培养与区域外向型经济发展相适应的研究[J].求知导刊.2015
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