论文摘要
婴幼儿时期是语言发展的重要时期,在这个阶段,婴幼儿还没有全面系统地进行学龄前教育,家庭就成为语言能力培养的沃土。家长应了解0-3岁婴幼儿语言发展的特点,在家庭教育中为婴幼儿创设优良丰富的语言环境,运用图书、故事、语言游戏等让婴幼儿的语言能力在快乐中发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 贺春旭
关键词: 婴幼儿,家庭教育,语言发展,指导策略
来源: 长春教育学院学报 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育,成人教育与特殊教育
单位: 长春市人民政府机关第二幼儿园
分类号: G613.2;G78
页码: 74-76
总页数: 3
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