导读:本文包含了区域生态场势论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:区域,互动,生态,论文,游戏。
区域生态场势论文文献综述
曾振华[1]（2018）在《幼儿社会性发展的生态场、成长源——混龄区域游戏中异龄幼儿交往互动的实践研究》一文中研究指出混龄教育营造了一个年龄、能力多层次的人际交往环境,为幼儿提供了与异龄同伴交往的机会,在培养幼儿社会性发展方面有它的优势。要想充分发挥这一优势,区域游戏是一个重要阵地,是幼儿社会交往的重要场合。通过观察发现,区域中异龄间幼儿的交往与互动存在以下几个特点:不同游戏区异龄互动交往的频率不同;异龄幼儿间并不会自发产生高水平的互动交往,互动交往时间短。而要想充分发挥区域游戏的功能和价值,教师需精心创设混龄区环境,努力提升专业素养。(本文来源于《新课程(综合版)》期刊2018年05期）
区域生态场势论文开题报告
区域生态场势论文参考文献
[1].曾振华.幼儿社会性发展的生态场、成长源——混龄区域游戏中异龄幼儿交往互动的实践研究[J].新课程(综合版).2018
论文知识图
