论文摘要
文章以贵州省高校为例,分析了大数据背景下普通本科院校统计学类专业建设的现状,首先阐述了统计学类专业设置的现状及其存在的问题,然后提出对统计学类专业建设的思考,包括充分论证,优化组合,体现特色;设立预警、退出机制,优化专业;合理设置课程,保证人才培养质量;控制规模,优质毕业指导,保证专业活力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶绪国,龙伟芳
关键词: 普通本科院校,统计学类专业,人才培养
来源: 西部素质教育 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,社会学及统计学,高等教育
单位: 凯里学院理学院
基金: 贵州省科技厅,黔东南州科技局,凯里学院科技联合资金项目(编号:黔科合LH字[2017]7167号),教育厅普通本科高校自然科学研究青年科技人才成长项目(编号:黔教合KY字[2018]364),凯里学院2017年度学术新苗培养及创新探索专项(编号:黔科合平台人才[2017]5723),凯里学院2017年国家自然科学基金培育课题(编号:黔科合平台人才[2017]5723-02),凯里学院院级一般课题(编号:JG201313),凯里学院校级规划课题(编号:Z1701,Z1505)
分类号: C8-4;G642.3
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201907109
页码: 178-179
总页数: 2
文件大小: 47K
下载量: 68
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