导读:本文包含了现代设计理念论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:密斯·,凡·,德·,罗,少即是多,现代设计
现代设计理念论文文献综述
成方中,蒋晖[1]（2019）在《“少即是多”理念对现代设计的影响》一文中研究指出"少即是多"理念是现代主义设计师密斯·凡·德·罗提出并信奉的原则,迄今仍对建筑界乃至整个设计圈有深远的影响。该文从密斯·凡·德·罗"少即是多"的理念出发,结合其在建筑设计、室内设计、产品设计等领域的运用案例,分析其对现代设计的影响,并针对其存在的问题提出发展新策略。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年21期）
于丹[2]（2019）在《现代设计新理念下的服装设计思考》一文中研究指出随着社会的进步和生活水平的提高,人们在解决基本的温饱问题之后,逐渐的对生活的质量产生要求,开始去享受生活的美好,并且,越来越重视自身外在的形象。运用辩证的思维看待事物就会发现事物往往存在正反两面性,在这一趋势的推动下,服装行业迎来了新的机遇,但仿佛又像是陷入了新的困境。人们对于新款服装的需求为服装行业带来了商机,但是随着广大民众对服装要求的提高,服装设计人员显得就有些力不从心了。这就要求服装设计的教学课程、教学模式要随之作出相应的改革。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年09期）
宋宏娟[3]（2019）在《现代设计新理念下的服装设计教学思考》一文中研究指出伴随着社会经济的全面快速发展,人们的审美需求、审美品位等都发生了明显的改变,人们对服装设计的要求愈来愈高。在现代设计新理念下,服装设计教学应该迎合时代发展潮流,体现时代特色。作为教育领域中的一个专业,现阶段的服装设计教学在不断改革优化的过程中,也存在着些许问题。教育改革在不断深入的同时,也对服装设计专业教学提出更高要求。在现代化设计理念不断融入的大环境下,服装设计教学改革势在必行。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年21期）
闫文超[4]（2019）在《儿童想象力培养中现代设计理念的实践研究》一文中研究指出以大学生创新创业项目"以梦为马"创意联想训练营为依托,结合绘画教学实践及现代设计理念对绘画教学中幼儿想象力的培养进行研究。本文以大学生的角度深度解析了目前市面上的关于儿童想象力培养早教机构的不足之处,并以此为依据创设相应教学活动,将设计知识应用于早教行业,以期对儿童想象力进行培养。文章简要概述了早教行业现存的不足、如何从设计领域着手培养儿童想象力,并给出项目解决方案。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年14期）
朱天成[5]（2019）在《浅述《考工记》的设计理念及其对现代设计的启示》一文中研究指出体验阶段、构思阶段、表达阶段是现代设计过程中非常重要的阶段。在这叁个阶段中设计师们需要将外界因素总结归纳到自己的设计作品中,《考工记》记载"天有时、地有气、材有美、工有巧、合此四者,然后可以为良",是设计师在设计过程中个人情感与外在世界的相互投射,本文将研究《考工记》中的中国古代重要美学思想,找到对现代设计的启示。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年14期）
李嘉欣,刘一峰,陈建美[6]（2018）在《环保理念在现代设计中的运用》一文中研究指出环保与设计的结合是绿色设计,也被称作生态设计,环境设计。环保意识设计创意是将各种环保元素和理念运用其中。当下,社会提倡环保、绿色、人与自然的和谐。因此,我们的设计应符合当代社会的发展,倡导绿色设计。本文着重阐述现代环保在各种设计中的运用,旨在呼吁大家应多开动大脑,让更多的设计与环保相结合来保护我们赖以生存的地球。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年23期）
甘世荣[7]（2019）在《结合现代设计理念的坭兴陶设计创新》一文中研究指出钦州坭兴陶作为我国非物质文化遗产之一,同时也是我国重要的地理标志产品,其原材料来自我国钦江两岸,因装饰效果炉火纯青,且蕴含丰富的文化内涵得以闻名,具有独特的地域风情。随着坭兴陶产品的快速发展,越来越多的人对于坭兴陶产品设计创新感兴趣,但是大多数都集中体现在坭兴陶工艺品方向上,而研究手法过于传统、单一,没有结合现代设计理念,给坭兴陶文化产业的发展造成阻碍。本文主要以结合现代设计理念的坭兴陶设计创新,进行以下几点分析,以期为我国坭兴陶文化产业贡献出一分力量。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年09期）
李炜[8]（2019）在《山水文化观照下的现代设计理念》一文中研究指出中国人的山水观经历了从原始萌芽到理性自发的心路历程,形成了各具特色的文化表现,构成了中国山水文化独特的内涵。现代设计作为西方文化的一种方式与东方山水精神的审美在当代社会发生了一系列撞击。研究如何将以山水文化为主体的设计理念融入到西方的设计理念中,是弘扬民族精神和传统文化的重要课题。(本文来源于《长春大学学报》期刊2019年03期）
王志彦[9]（2019）在《这片村宅，四位顶尖建筑师将各露一手》一文中研究指出本报讯（ 王志彦）说到建筑大师的作品，人们常会想到城市里的高楼大厦，很少联想到乡村。如今，农民的房子也能出自大师之手。昨天下午，在浦东新区周浦镇界浜村，四位享誉业界的顶尖建筑师接过聘书，成为浦东首批乡村建筑设计师，他们将各自承担一项建筑设计任务，成为(本文来源于《解放日报》期刊2019-03-14）
陈彦名[10]（2018）在《现代设计新理念下的服装设计教学思考》一文中研究指出随着教育改革的不断深入,也对高校的服装设计专业教学提出更高要求。在现代化设计理念不断融入的大环境下,高校服装设计教学改革势在必行。一方面,服装设计教学要不断地满足受众对服装审美的需要,因为人们的审美理念是不断地发展着的,因此,在不断创新的发展理念要贯穿于现代设计新理念下的服装设计教学的全过程。毋容置疑,我国高职院校在服装设计教学方面还存在一些与发展不相适应的问题亟待解决。鉴于此,文章主要对现代设计新理念下的服装设计教学进行了分析和研究。(本文来源于《西部皮革》期刊2018年24期）
现代设计理念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着社会的进步和生活水平的提高,人们在解决基本的温饱问题之后,逐渐的对生活的质量产生要求,开始去享受生活的美好,并且,越来越重视自身外在的形象。运用辩证的思维看待事物就会发现事物往往存在正反两面性,在这一趋势的推动下,服装行业迎来了新的机遇,但仿佛又像是陷入了新的困境。人们对于新款服装的需求为服装行业带来了商机,但是随着广大民众对服装要求的提高,服装设计人员显得就有些力不从心了。这就要求服装设计的教学课程、教学模式要随之作出相应的改革。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代设计理念论文参考文献
[1].成方中,蒋晖.“少即是多”理念对现代设计的影响[J].美术教育研究.2019
[2].于丹.现代设计新理念下的服装设计思考[J].中国文艺家.2019
[3].宋宏娟.现代设计新理念下的服装设计教学思考[J].现代职业教育.2019
[4].闫文超.儿童想象力培养中现代设计理念的实践研究[J].明日风尚.2019
[5].朱天成.浅述《考工记》的设计理念及其对现代设计的启示[J].汉字文化.2019
[6].李嘉欣,刘一峰,陈建美.环保理念在现代设计中的运用[J].戏剧之家.2018
[7].甘世荣.结合现代设计理念的坭兴陶设计创新[J].明日风尚.2019
[8].李炜.山水文化观照下的现代设计理念[J].长春大学学报.2019
[9].王志彦.这片村宅，四位顶尖建筑师将各露一手[N].解放日报.2019
[10].陈彦名.现代设计新理念下的服装设计教学思考[J].西部皮革.2018