导读:本文包含了区域性美术教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:区域性,小学美术教师,教育体系建设
区域性美术教育论文文献综述
武立功,李雪丽[1]（2016）在《区域性小学美术教师教育体系建设研究》一文中研究指出对小学美术教育体系的研究主要目的是为地方培养小学美术教师,是打造一支适应于区域性,具有现代教育理念和技能的教师队伍。结合当地经济发展,整合地方美术资源,发挥区域优势,建立人才培养和小学美术教育建设的平台,建立区域性教育教学与资源共建机制,为地方义务教育阶段美术教育的发展提供切合实际的人才培养。从而避免造成专业建设、经济建设的巨大浪费。推动义务教育阶段美术教育的正常发展,同时也是对地方艺术的保护和促进。(本文来源于《明日风尚》期刊2016年05期）
祝湘秦[2]（2006）在《区域性美术教育发展之初探》一文中研究指出一般来说，任何教育活动总是要依附一定的区域空间和环境，并受其地理环境、区域经济发展、文化传统的影响以及文化水平的发展等因素的制约，常常表现在不同地域的教育在各个历史阶段呈现出相当不同的样式和特点。以美术教育特有的教育活动方式逐渐建立起的区域性美术教育亦是如此，但是我们以往的教育史研究常常局限于对所有区域予以一种或几种特征的描述，抹杀了各个区域美术教育发展的差异性和丰富性。 于是，笔者在本论文中尝试以湘版中小学美术教科书为切入点，来探究1979年之后湖南这一特定的区域中基础美术教育发展的基本特征，寻求影响其发展的各种相关历史、地理、经济、文化的客观因素以及人为主观因素，并根据其教育发展中的利弊提出建立开放式区域性美术教育的可持续发展模式。同时希望这样一项十分浅薄的研究能有益于美术教育研究的拓展与深入，而且为本区域或其他区域的美术教育发展规划提供历史经验和理论借鉴。(本文来源于《首都师范大学》期刊2006-05-20）
区域性美术教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一般来说，任何教育活动总是要依附一定的区域空间和环境，并受其地理环境、区域经济发展、文化传统的影响以及文化水平的发展等因素的制约，常常表现在不同地域的教育在各个历史阶段呈现出相当不同的样式和特点。以美术教育特有的教育活动方式逐渐建立起的区域性美术教育亦是如此，但是我们以往的教育史研究常常局限于对所有区域予以一种或几种特征的描述，抹杀了各个区域美术教育发展的差异性和丰富性。 于是，笔者在本论文中尝试以湘版中小学美术教科书为切入点，来探究1979年之后湖南这一特定的区域中基础美术教育发展的基本特征，寻求影响其发展的各种相关历史、地理、经济、文化的客观因素以及人为主观因素，并根据其教育发展中的利弊提出建立开放式区域性美术教育的可持续发展模式。同时希望这样一项十分浅薄的研究能有益于美术教育研究的拓展与深入，而且为本区域或其他区域的美术教育发展规划提供历史经验和理论借鉴。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
区域性美术教育论文参考文献
[1].武立功,李雪丽.区域性小学美术教师教育体系建设研究[J].明日风尚.2016
[2].祝湘秦.区域性美术教育发展之初探[D].首都师范大学.2006