论文摘要
在建设美丽乡村和打造特色小镇的时代背景下,该文在乡村公共建筑设计教学过程中提出"乡村设计"概念,以此为中介指导学生在地域、文化、民俗、空间等多层面进行全局性的设计,论述了"乡村设计"的必要性和主要方法。以华南理工大学建筑学院2017谷雨杯"乡村客厅"教学实践中的三组作业为案例分析了以"乡村设计"为中介的主要教学过程及特点,继而提出重复性的实地调研、渗透式的知识补充、寻找设计切入点、研讨空间策略等为特点的、以"乡村设计"为中介的乡村公共建筑设计的探讨性教学框架。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 向科,何悦
关键词: 乡村建设,乡村设计,公共建筑,教学实践
来源: 华中建筑 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 华南理工大学建筑学院、亚热带建筑科学国家重点实验室,华南理工大学建筑学院
分类号: TU26-4;G642
DOI: 10.13942/j.cnki.hzjz.2019.03.026
页码: 107-111
总页数: 5
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