论文摘要
面对经济发展和教育革新这一现实背景,高等教育阶段的各门课程均开始了不同程度的教学改革与创新,以迎合社会发展趋势,满足人才需求。高等数学教学作为高等教育阶段的重要组成,必须进行更大范围、更深层面的教学革新,实现更高的人才培养目标。本文从整体的社会背景出发,深入高等数学教学内部,从问题的根源着手探寻有效的改革路径,总结具体的发展方向。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵坚
关键词: 经济建设,教学内容,改革路径
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年17期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 大同煤炭职业技术学院
分类号: O13-4;G642
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1945
页码: 88-89
总页数: 2
文件大小: 1518K
下载量: 19
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