导读:本文包含了家庭道德建设论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:家庭,家庭教育,伦理,德育,家风,思想道德建设,道德。
家庭道德建设论文文献综述
贾明峣,毛若[1]（2019）在《习近平家风建设思想对青少年家庭思想道德教育的启示》一文中研究指出习近平家风建设思想萌芽于习仲勋家风传承,是在对社会主义建设和改革实践的认识和对党的十八大以来的全面从严治党经验的总结中不断发展形成的,形成了包含家国统一、艰苦奋斗、修身齐家、廉洁自律等内容的思想体系。习近平家风建设思想是马克思主义中国化最新成果之一,对于新时代我国青少年家庭思想道德建设具有现实的指导意义。针对当前家庭教育中存在着的教育方式重言传轻身教、教育内容重智轻德、重物质给予轻精神追求以及廉政教育和感恩教育缺失等问题,总结出青少年家庭教育的基本方法,主要包括树立注重家庭的理念、建立良好的家风家训、完善家庭道德教育。(本文来源于《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
本报记者,王晗笑[2]（2019）在《培养良好家风 缔造幸福家庭》一文中研究指出“大家知道人的身体哪些部位能给别人碰，哪些部位不能随便给别人碰吗？”“如果有陌生人向你问路你会怎么办呢？”8月28日早上9点，一场精彩生动的“女童保护”健康知识讲座在琅琊区扬子街道沿河社区服务中心的文化礼堂内趣味开讲。原本仅安排60位社区女童及家长参与的(本文来源于《滁州日报》期刊2019-09-27）
顾一琼[3]（2019）在《深耕道德模范培润土壤 营造崇德向善文明风尚》一文中研究指出他们，没有壮语豪言，没有特别出挑的学历，却牢牢盯着每一个当下，拧紧每一颗“螺丝钉”，以经年累月的执着匠心待人待事。他们，常常卑躬谦行，屈让他人，却能在最关键的时候挺身而出，以义举诠释“至善本真”。他们，脚踏实地，也懂得仰望星空，在岁月漫长(本文来源于《文汇报》期刊2019-09-19）
李超,陈孝华,罗腾浪,尹铭晖,徐纯娇[4]（2019）在《织就学生美丽的人生画卷》一文中研究指出习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调，人生的扣子，从一开始就要扣好！树人，必先立德。近年来，我市将未成年人思想道德建设工作摆在教育工作的突出位置，深入贯彻落实“人本德先”理念，以学校教育做经、家庭教育和社会教育做纬，不断深化“全面、全员、全过程(本文来源于《邵阳日报》期刊2019-09-19）
曹继红[5]（2019）在《论文化自信与家庭道德建设》一文中研究指出当下国人的精神世界迫切需要家庭道德文化建设,通过传统文化的熏陶,现代科技的传播,逐步树立道德自信、文化自信的独立人格,使每个家庭更加和谐美好。(本文来源于《才智》期刊2019年19期）
李甜甜[6]（2019）在《新时代公民道德建设中传统家庭道德教育研究》一文中研究指出“德者,本也”,从古至今道德教育一直是我国家庭教育的重点。十九大报告指出,“深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。“天下之本在家”,家庭道德教育在新时代公民道德建设中占据着重要位置,加强新时代公民道德建设,必须发挥家庭的独特作用。新时代公民道德建设与传统家庭道德教育具有一定的历史相通性,通过对其进行去粗取精、去伪存真,来为新时代公民道德建设提供历史借鉴。在道德教育内容方面,传统家庭道德教育提倡从“于己、于家、于人、于物、于国”五个方面对家庭成员尤其是子女进行道德教育,同时坚持环境熏陶、榜样示范、慈威并济和躬身践行的道德教育方法。当然,由于历史条件的限制,传统家庭道德教育思想不可避免地存在着历史局限性。为充分挖掘传统家庭道德教育在新时代的价值,必须全面分析当前我国家庭道德教育面临的问题。处于新时代的历史发展阶段,我国家庭道德教育无论是在教育观念、教育内容,还是教育方法方面,都不能完全满足于新时代的要求。因此,必须辩证看待传统家庭道德教育思想,并结合新时代我国家庭道德教育存在的问题,在继承传统家庭道德教育美德的基础上,增强新时代公民家庭道德建设内容的时代性,以及提高家庭道德教育方法的科学性。通过多种途径对传统家庭道德教育进行创造性转化和创新性发展,实施更为有效的家庭道德教育,在促进家庭道德教育发展的同时推动新时代公民道德建设。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2019-06-01）
朱江红[7]（2019）在《农村高中家庭教育在学生思想道德建设中的作用》一文中研究指出家庭教育对于孩子的成长来说有着十分重要的影响,父母的一言一行,都有可能会影响孩子的行为习惯养成,因此,教师在实际的教学中,一定要充分联合家长的力量,提升针对农村高中生思想道德教育的质量。本文就针对农村高中教育在学生思想道德建设中的作用进行具体的分析。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年13期）
熊婉均[8]（2019）在《家庭教育对未成年人思想道德建设的影响及路径研究》一文中研究指出未成年阶段是人思想道德观念形成的关键时期,未成年人思想道德建设,事关未成年人的健康成长,事关家庭的和睦稳定,事关国家和民族未来的振兴和发展。家庭教育是学校教育、社会教育的基础,家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任教师。家庭教育在帮助孩子扣好人生第一颗扣子,引导未成年人快乐生活、健康成长等方面发挥着其他教育不可替代的重要作用。改革开放四十多年来,我国的教育事业取得了举世瞩目的伟大成就,实现了长足的发展。但由于受到西方错误思潮和我国教育领域,尤其是家庭教育方面出现功利化倾向的影响,部分未成年人在思想道德方面出现了诸如理想信仰迷茫、精神空虚、心理脆弱、自我中心、缺乏责任等问题。需要高度重视,进一步加强和创新家庭教育,把对未成年人品德教育放在家庭教育的首位,为学校教育和社会教育奠定良好的基础。本论文基于对家庭教育现状调查的基础上,运用教育学、思想政治教育、社会学等学科的理论和方法,从家庭教育存在的主要问题、家庭成员的相互关系、父母(家长)的教育观念以及教育子女的方式方法对孩子思想道德观念形成的影响,进行比较系统的研究分析,从构建新时代家庭教育的体制机制、加强父母(家长)学校建设、创新家庭教育的内容和方法、家庭教育立法等方面提出了进一步加强未成年人思想道德建设的对策措施。本论文研究的成果对新时代加强和改进未成年人思想道德教育,推动家庭教育事业上新台阶,不断促进未成年人思想道德观念形成及健康成长、家庭和睦和社会和谐具有较强的指导意义和借鉴作用。(本文来源于《西南科技大学》期刊2019-05-01）
史焕翔[9]（2019）在《新时代家庭道德建设的思考——基于关怀伦理与正义伦理融合的视角》一文中研究指出五千年中华文明积淀下来的中国传统伦理道德在处理当代家庭问题中有重要价值,但伴随现代家庭结构的转变、家庭矛盾的凸显,我们需要结合新的时代特征对传统家庭伦理道德进行现代性的思考,这种思考主要基于一种将带有关怀特征的传统家庭伦理与正义伦理融合的家庭伦理构建新视角,为解决新的历史时期出现的家庭问题提供路径。(本文来源于《理论与现代化》期刊2019年01期）
罗春秋[10]（2018）在《家庭德育教育机制与家庭道德伦理建设研究——评《家庭德育论》》一文中研究指出家庭启蒙教育对孩子一生的成长具有决定性的作用,家庭德育教育对青少年的思想道德建设无疑具有举足轻重的作用。家庭德育教育有着天然的职责性和道德观念的奠基性;家庭教育内容的丰富性与情感性、家庭教育形式的灵活多样性等特征,都使得家庭成为重要的德育教育重要场所。作为家长要树立正确的思想道德观念,运用多种方法和手段配合学校进行道德教育。由赵石屏撰写的《家庭德育论》一书,对我国家庭德育教育机制和道德伦理研究具有一定的参考价值和意义。在《家庭德育论》中,首先作者对家庭德育概念进行了界定,介绍了家庭德育的各种(本文来源于《教育发展研究》期刊2018年22期）
家庭道德建设论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“大家知道人的身体哪些部位能给别人碰，哪些部位不能随便给别人碰吗？”“如果有陌生人向你问路你会怎么办呢？”8月28日早上9点，一场精彩生动的“女童保护”健康知识讲座在琅琊区扬子街道沿河社区服务中心的文化礼堂内趣味开讲。原本仅安排60位社区女童及家长参与的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
家庭道德建设论文参考文献
[1].贾明峣,毛若.习近平家风建设思想对青少年家庭思想道德教育的启示[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版).2019
[2].本报记者,王晗笑.培养良好家风缔造幸福家庭[N].滁州日报.2019
[3].顾一琼.深耕道德模范培润土壤营造崇德向善文明风尚[N].文汇报.2019
[4].李超,陈孝华,罗腾浪,尹铭晖,徐纯娇.织就学生美丽的人生画卷[N].邵阳日报.2019
[5].曹继红.论文化自信与家庭道德建设[J].才智.2019
[6].李甜甜.新时代公民道德建设中传统家庭道德教育研究[D].湖南师范大学.2019
[7].朱江红.农村高中家庭教育在学生思想道德建设中的作用[J].当代家庭教育.2019
[8].熊婉均.家庭教育对未成年人思想道德建设的影响及路径研究[D].西南科技大学.2019
[9].史焕翔.新时代家庭道德建设的思考——基于关怀伦理与正义伦理融合的视角[J].理论与现代化.2019
[10].罗春秋.家庭德育教育机制与家庭道德伦理建设研究——评《家庭德育论》[J].教育发展研究.2018
论文知识图
