导读:本文包含了荣格心理类型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:类型,心理,荣格,阿波罗,内倾,人格,日神。
荣格心理类型论文文献综述
孟靓莹[1]（2019）在《荣格心理类型理论对大学生的启示》一文中研究指出大学生在大学校园内的生活学习阶段,是心理健康成长和人格塑造的关键期。这一时期的大学生会出现许多复杂的心理问题,这就需要我们深入思考、研究,并提出解决相关心理问题的方法和手段,以帮助大学生塑造和谐人格,为祖国未来的发展添砖加瓦。在高校广泛开展人格理论教育有利于提高大学生的心理健康水平。就大学生目前存在的心理问题及人格缺陷,运用荣格的心理类型理论,进行简要分析。(本文来源于《现代交际》期刊2019年15期）
曲颖[2]（2015）在《普洛格心理类型目的地定位法的引荐与阐释——促成最大化游客量增长的利器》一文中研究指出在旅游市场竞争日益激烈的环境下,目的地定位的重要性愈加突出。然而,当前国内目的地定位普遍遵循一种以识别自身优势属性为核心的运作模式,忽略市场感知和需求规律。本文引荐普洛格的心理类型定位法,即根据目的地生命周期与主流访客心理特征的关联性,将定位着眼于初期目标市场甄选,通过瞄准冒险倾向较强的理想细分市场促成游客量的激增。文章详细阐释了该方法的理论基础和逻辑脉络,并以瑞士案例作为实例解析。(本文来源于《外国经济与管理》期刊2015年07期）
刘佳佑[3]（2014）在《论荣格心理类型理论对宗教心理学研究的价值》一文中研究指出荣格心理类型理论在荣格的研究生涯中具有承前启后的重要意义,其对不同个体心理类型的深入分析及结论,有助于对个体宗教态度及行为差异研究的进一步展开。然而由于多方面因素的影响,此理论并未受到宗教心理学研究者的重视。本文从宗教心理学的研究历史及研究困境的角度出发,以心理类型理论内容为基础,提出并论述了将荣格心理类型理论引入宗教心理学研究的重要性和必要性。(本文来源于《宗教学研究》期刊2014年01期）
安步赢,范红霞[4]（2010）在《荣格心理类型学与心理健康》一文中研究指出心理健康教育的重要性随着社会的发展日趋突出,荣格的思想受到越来越多人的重视。本文阐述了心理类型理论中的两种态度(内外向)和四种功能(感觉、思维、情感、直觉)。此外,本文试将这些分析心理学的思想推广到了心理健康教育的应用上。(本文来源于《吕梁教育学院学报》期刊2010年03期）
田凌飞[5]（2009）在《荣格心理类型理论与量表的历史发展研究》一文中研究指出目的对荣格心理类型理论及在此基础上发展起来的人格量表进行梳理性的总结,为心理咨询与治疗、职业指导、教育工作提供1个文献索引和概念框架。方法采用文献研究法。结果1在荣格心理类型基础上发展起来的5种人格量表中,梅彼类型指标人格量表(MBTI)在国外有着广泛的应用,其测试结果将人格看作是动态的、整体的、发展的;2国内已引入MBTI的G、M版并得到初步应用。结论国内对荣格心理类型理论与MBTI的研究与应用还有待进一步深入与拓宽,而其它4种人格量表的研究则有待关注。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2009年06期）
牟岱[6]（1993）在《荣格对两种审美精神的心理类型分析》一文中研究指出荣格从审美心理类型学的视角分析了尼采的日神精神和酒神精神的审美意义。提出酒神精神属于心理型艺术,日神精神属于幻觉型艺术。二者是审美心理表层与深层的关系。两种审美精神的作用就在于塑造完整的人性,健全人格,培养超功利性的精神境界。这是由于内倾心态和外倾心态在审美活动中相互转化的结果。这种分析触及了审美心理的共性问题。当然,荣格对两种审美精神的心理分析仅仅限于集体无意识的范围内,否认了审美经验形成的客观性质,是错误的。(本文来源于《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》期刊1993年01期）
荣格心理类型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在旅游市场竞争日益激烈的环境下,目的地定位的重要性愈加突出。然而,当前国内目的地定位普遍遵循一种以识别自身优势属性为核心的运作模式,忽略市场感知和需求规律。本文引荐普洛格的心理类型定位法,即根据目的地生命周期与主流访客心理特征的关联性,将定位着眼于初期目标市场甄选,通过瞄准冒险倾向较强的理想细分市场促成游客量的激增。文章详细阐释了该方法的理论基础和逻辑脉络,并以瑞士案例作为实例解析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
荣格心理类型论文参考文献
[1].孟靓莹.荣格心理类型理论对大学生的启示[J].现代交际.2019
[2].曲颖.普洛格心理类型目的地定位法的引荐与阐释——促成最大化游客量增长的利器[J].外国经济与管理.2015
[3].刘佳佑.论荣格心理类型理论对宗教心理学研究的价值[J].宗教学研究.2014
[4].安步赢,范红霞.荣格心理类型学与心理健康[J].吕梁教育学院学报.2010
[5].田凌飞.荣格心理类型理论与量表的历史发展研究[J].中国健康心理学杂志.2009
[6].牟岱.荣格对两种审美精神的心理类型分析[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版).1993
论文知识图
