B-Z振荡反应教学实验的反应条件改进

论文摘要

针对重庆大学出版社出版的《现代基础化学实验》中,采用H2SO4-KBrO3-丙二酸作为反应体系的B-Z振荡反应中存在实验效果不明显,诱导时间较长,振荡信号不够强等弊端,通过考察反应物浓度和催化剂浓度对振荡反应的诱导期、振荡周期和电动势的影响,优化了B-Z振荡反应实验教学体系,提高了实验教学效果。实验结果表明,B-Z振荡反应的最佳实验条件为KBrO3浓度0. 40 mol/L,CH2（COOH）2浓度0. 70 mol/L,H2SO4浓度2. 00 mol/L,催化剂Ce4+浓度6. 00 mmol/L。与《现代基础化学实验》中采用的0. 25 mol/L KBrO3、0. 50 mol/L CH2（COOH）2、3. 00 mol/L H2SO4、4. 00 mmol/L催化剂Ce4+体系的实验结果相比,电动势峰值升高21. 51%,诱导时间减少26. 27%,振荡周期减小27. 27%,实验效果更明显。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 胡佳欣,邹倩,杨文静,王雄英,郭江娜

关键词: 振荡反应,教学实验,物理化学实验,基础化学实验

来源: 实验室研究与探索 2019年03期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 重庆大学化学化工学院

基金: 第九届重庆大学SRTP项目(CQU-SRTP-2017380)

分类号: G642.423;O643.17-4

页码: 51-55+202

总页数: 6

文件大小: 273K

下载量: 235

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