论文摘要
"集团化办学"是借用企业集团化的组织形式和管理方式改变传统的办学模式,整合现有的教育资源,充分利用社会力量办学,组建校校之间、校企之间,跨行业、跨部门、跨区域的办学联合体,这种集团化办学模式坚持以服务经济建设为宗旨,以专业人才培养为纽带,以校企双赢为基本准则,其目的是为了提升自身的竞争力和影响力,实现资源共享,节约成本,以追求规模效益为内在动力。本文提出了建立"依托平台,多元协同,全程参与"的专业(群)建设机制、构建"流程主线、模块组合、素质本位"的专业(群)课程体系、打造"校企互聘、专兼结合、双师素质"的专业(群)教学团队,建立"五位一体、互动协同、共建共享"的专业(群)实习实训基地,建设"校企合作,共建平台、在线共享"的专业(群)数字化教学资源,构建"产教融合,协同创新,互促发展"的专业(群)产学研服务模式等示范性特色专业(群)建设路径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张良
关键词: 集团化办学,示范性特色专业群,建设路径
来源: 教育现代化 2019年93期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 长沙职业技术学院
基金: 湖南省教育科学“十二五”规划2015年度一般资助课题“基于集团化办学的高职示范性特色专业建设研究与实践”(项目编号:XJK015BZY043)主持人:张良
分类号: G712.3
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.041
页码: 84-85
总页数: 2
文件大小: 1506K
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标签：集团化办学论文; 示范性特色专业群论文; 建设路径论文;