论文摘要
结合《普通高中化学课程标准(2003版)》及《中学教师专业标准(试行)》的要求,明确了评价化学师范新生实验技能的标准;根据历届化学师范新生的实际情况,借助泛雅网络教学平台,建构了一个以强化师范生实验技能、培养师范生反思能力的自我检测的网络学习平台,以提升师范生的专业自主成长能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李丹,刘娜,雪瑶,郭鼎新
关键词: 化学实验技能,评价标准,网络平台,自我检测
来源: 教育现代化 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 西安文理学院化学工程学院
基金: 西安文理学院大学生创新训练项目“学生实验技能自我检测平台的构建”(项目编号DC2018011)阶段性成果
分类号: O6-4;G652
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.04.044
页码: 132-134
总页数: 3
文件大小: 1058K
下载量: 16
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