论文摘要
"微课"是可用于移动教学的视频片断,因其"短小精悍",如今在教育领域可谓是"大红大紫"。中职"烹饪"专业是一门注重动手能力培养的技能培训学科,而利用微课恰好可以清晰、直观的学习教师的规范操作动作及要领。如何让广大一线教师能高效快捷地制作微课并有效的应用于日常教育教学中,使学校微课的建设与应用能够可持续发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 关新
关键词: 微课制作,中职烹饪实践探索,三个阶段
来源: 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 一般服务业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 大连市烹饪中等职业技术专业学校
分类号: TS972.11-4;G434
页码: 171-172
总页数: 2
文件大小: 805K
下载量: 19
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标签：微课制作论文; 中职烹饪实践探索论文; 三个阶段论文;