导读:本文包含了数字能力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:能力,数字,中国,绩效,政府,评估结果,作用。
数字能力论文文献综述
金洁,杨眉[1]（2020）在《守护“智慧出行”》一文中研究指出雷达与视频融合、性能检测、校准规范……在浙江杭州最近举办的智能网联汽车毫米波雷达测试技术研讨会上，浙江省计量科学研究院数字交通计量创新团队的研究进展引起了众多与会企事业单位的关注，有至少10家单位表达了迫切的测试与合作需求。智能网联汽车正逐步成为(本文来源于《中国市场监管报》期刊2020-01-03）
高燕,马韦伟[2]（2019）在《高职新媒体人才创新创业能力培养途径的研究——以河职院数字媒体应用技术专业为例》一文中研究指出伴随着我国"双创2.0"时代的到来,如何在原来的新媒体人才培养过程中强化学生的"创新"和"创业"能力,成了高职院校新媒体人才培养的新课题,本文主要以河职院数字媒体应用技术专业为例,通过分析其在人才培养目标、校企合作和课程建设等方面对培养创新创业能力的作用,由此探究新媒体人才创新创业能力的培养途径。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年24期）
王建慧,赵屹东[3]（2019）在《努力提升数字政府服务能力》一文中研究指出近日，由工信部软件评测中心发布的第十八届（2019年）全国政府网站绩效评估结果中，朔州市政府门户网站在全国300余个地市门户网站中取得第40名的好成绩，稳居全省第2名，其中管理保障和解读回应两项指标考核分值均居全国前10名。拓宽民众知情渠道(本文来源于《朔州日报》期刊2019-12-20）
张阳[4]（2019）在《基于数字移动课堂立体化下的高职公共英语自主学习能力培养思路构建》一文中研究指出建立数字移动课堂立体化教学模式已经成为了高职学校课程改革的主要模式,为各个学科的教学提供了很大的便利。特别是在高职公共英语课堂上,利用数字移动课堂立体化技术实施教学,可以提高高职学生的自主学习能力,有利于高职公共英语教学质量的提高。本文从现阶段我国高职公共英语教育的现状开始分析,介绍了数字移动课堂立体化环境下,如何通过高职英语教学策略的改变,进一步提高高职学生的自主学习能力,为培养优秀的高职学生提供助力。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
王永珍,戴艳梅[5]（2019）在《2019数字政府服务能力成绩单发布》一文中研究指出本报讯（记者 王永珍 戴艳梅）6日，由中国电子信息产业发展研究院指导、工信部中国软件评测中心主办的“2019数字政府服务能力暨第十八届中国政府网站绩效评估结果发布会”在北京召开。评估结果显示，福建省各项指标名列前茅。本次评估聚焦数字政府服务成效、(本文来源于《福建日报》期刊2019-12-08）
赵荣昌[6]（2019）在《数字政府服务能力 成都位列省会城市第一》一文中研究指出本报讯 （记者 赵荣昌） 昨日，记者从市网络理政办获悉，日前，由中国电子信息产业发展研究院指导、中国软件评测中心主办的“2019数字政府服务能力暨第十八届中国政府网站绩效评估结果发布会”举行，成都在副省级城市政府网站评估中位列第二，在省会城市政府网站评估(本文来源于《成都日报》期刊2019-12-07）
傅政华[7]（2019）在《全面深化司法行政科技信息化建设 以“数字法治智慧司法”助推国家治理体系和治理能力现代化——在司法部“数字法治智慧司法”信息化体系建设应用推进会上的讲话》一文中研究指出(2019年11月17日)这次会议是在全党全国深入学习贯彻党的十九届四中全会精神之际召开的一次贯彻落实全会精神、全面深化"数字法治、智慧司法"建设的重要会议。主要任务是:认真学习贯彻党的十九届四中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想和全面依法治国新理念新思想新战略,总结工作、交流经验、分析问(本文来源于《中国司法》期刊2019年12期）
陈彦艳,朱新琰[8]（2019）在《基于商业修图职业能力导向的数字媒体技术专业课程建设研究与实践》一文中研究指出文章基于北部湾城市群的婚纱摄影产业经济结构,分析了以商业修图职业能力为导向的数字媒体技术专业课程建设存在的问题,围绕商业修图职业能力的要求,阐述了人才培养目标的改革方向,通过构建合理的课程体系,做好教学保障的研究与实践,使得培养的人才符合当地企业的需求,从而促进专业的良好发展。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年49期）
张全连,施为飞[9]（2019）在《司法部信息化建设应用推进会南京召开》一文中研究指出本报讯（特约记者 张全连 记者 施为飞）11月17日至18日，司法部在江苏省南京市召开“数字法治、智慧司法”信息化建设应用推进会。司法部部长傅政华出席会议并讲话，江苏省委常委、省委政法委书记王立科出席会议，江苏省副省长刘旸致辞，司法部副部长熊选国主持会议(本文来源于《江苏法制报》期刊2019-11-19）
张昊,丁国锋[10]（2019）在《全面深化司法行政科技信息化建设 以“数字法治、智慧司法”助推国家治理体系和治理能力现代化》一文中研究指出本报南京11月18日电 记者张昊 丁国锋 司法部11月17日至18日在江苏省南京市召开“数字法治、智慧司法”信息化建设应用推进会。司法部部长傅政华出席会议并讲话，江苏省委常委、政法委书记王立科出席会议，江苏省副省长刘旸致辞，司法部副部长熊选国主持会议。$(本文来源于《法制日报》期刊2019-11-19）
数字能力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
伴随着我国"双创2.0"时代的到来,如何在原来的新媒体人才培养过程中强化学生的"创新"和"创业"能力,成了高职院校新媒体人才培养的新课题,本文主要以河职院数字媒体应用技术专业为例,通过分析其在人才培养目标、校企合作和课程建设等方面对培养创新创业能力的作用,由此探究新媒体人才创新创业能力的培养途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数字能力论文参考文献
[1].金洁,杨眉.守护“智慧出行”[N].中国市场监管报.2020
[2].高燕,马韦伟.高职新媒体人才创新创业能力培养途径的研究——以河职院数字媒体应用技术专业为例[J].传媒论坛.2019
[3].王建慧,赵屹东.努力提升数字政府服务能力[N].朔州日报.2019
[4].张阳.基于数字移动课堂立体化下的高职公共英语自主学习能力培养思路构建[J].课程教育研究.2019
[5].王永珍,戴艳梅.2019数字政府服务能力成绩单发布[N].福建日报.2019
[6].赵荣昌.数字政府服务能力成都位列省会城市第一[N].成都日报.2019
[7].傅政华.全面深化司法行政科技信息化建设以“数字法治智慧司法”助推国家治理体系和治理能力现代化——在司法部“数字法治智慧司法”信息化体系建设应用推进会上的讲话[J].中国司法.2019
[8].陈彦艳,朱新琰.基于商业修图职业能力导向的数字媒体技术专业课程建设研究与实践[J].教育教学论坛.2019
[9].张全连,施为飞.司法部信息化建设应用推进会南京召开[N].江苏法制报.2019
[10].张昊,丁国锋.全面深化司法行政科技信息化建设以“数字法治、智慧司法”助推国家治理体系和治理能力现代化[N].法制日报.2019
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