知识互动网络论文-王雪钰

知识互动网络论文-王雪钰

导读:本文包含了知识互动网络论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:网络安全,互联网安全,国家网络,个人信息保护,信息安全,明信片,电信日,黑客,体验活动,成都旅游

知识互动网络论文文献综述

王雪钰[1](2019)在《传递最新网络安全知识 互动项目吸引近30万市民游客参与》一文中研究指出习近平总书记强调,举办网络安全宣传周、提升全民网络安全意识和技能,是国家网络安全工作的重要内容。9月16日至22日,由四川省委宣传部、省委网信办、省教育厅、省经济和信息化厅、省公安厅、人民银行成都分行、省广电局、省通信管理局、省总工会、团省委、省妇联主办(本文来源于《成都日报》期刊2019-09-23)

南洋,李海刚[2](2019)在《新型共创网络社区的用户知识互动绩效影响因素研究》一文中研究指出选取Steemit社区作为研究样本,通过聚类分析对社区中用户和文章进行分类研究,后通过回归分析研究了不同类别知识互动绩效的影响因素。研究发现:新型社区中核心用户可以分为新晋和资深作者两类,多数知识互动的文章可以分为交流型和分享型两类。文章质量、后续讨论程度和作者类型是影响文章所获奖励的重要因素。(本文来源于《软科学》期刊2019年03期)

朱英朋[3](2016)在《社会网络视角下高校跨学科团队知识互动研究》一文中研究指出随着科学技术的发展,现代科学研究呈现出了研究目标宏达、投资强度大、多学科交叉的特征,要想在现代科研范畴内实现重大科研突破,不同学科之间的交流和合作必不可少,而跨学科团队是实现各学科深度合作的重要研究组织形式。如何促进跨学科团队中不同学科背景的成员之间进行深度的知识互动,从而实现跨学科团队的知识涌现和知识创新是目前学术研究者们值得重视的问题。本文首先介绍了课题的研究背景以及研究意义,并对国内外的研究现状进行了梳理,总结了目前研究存在的不足之处。接着,本文对研究所涉及到的相关理论基础进行了阐述,包括社会网络相关理论,跨学科团队相关理论以及知识管理的相关理论,结合前人的研究,准确界定了高校跨学科团队知识互动的概念以及其内涵,深入分析了高校跨学科团队知识互动的过程及特点。随后,本文从社会网络的视角系统地分析了社会网络以及环境对跨学科团队知识互动的影响,并对高校跨学科团队知识互动进行了社会网络分析,结合相关理论,构建了高校跨学科团队知识互动的社会网络模型并提出了相关假设,以H高校的叁支研究型跨学科团队为调查对象进行访谈,用得到的访谈信息验证了模型的相关假设。最后,本文选取H高校的某典型跨学科团队作为案例研究对象,从网络密度、网络中心性、结构洞、网络小团队等方面对其进行社会网络分析,揭示了该团队知识互动的网络特征,并在此基础上,提出了高校跨学科团队知识互动的改进策略。(本文来源于《哈尔滨工业大学》期刊2016-06-01)

李升泽[4](2016)在《基于知识互动的云网络组织内部关系、交易与治理机制》一文中研究指出当前,云计算中尚缺乏基于经济、管理理论且面向治理机制的有关研究,这不利于云计算的发展。根据已有成果,本文对一般概念上的两种基本云模式进行细分,解释了云计算网络实质上是一种网络组织,通过选取控制权、依赖性和知识互动方式叁个维度分析了不同云网络组织内部的典型关系,从"专用性"和"默会性"角度对知识进行了分类,并详细讨论了各种互动关系主导下的知识资源交易方式、交易过程和交易对象,在此基础上,进一步阐述了相应的治理机制。(本文来源于《商业经济研究》期刊2016年08期)

曾婧[5](2015)在《高校图书馆建立网络知识服务互动平台的构想》一文中研究指出简述了国内外关于知识服务的研究现状,调查分析了用户对知识服务平台的需求,对高校图书馆建立网络知识服务互动平台的构想进行了探讨。(本文来源于《科技情报开发与经济》期刊2015年24期)

杨勇军[6](2015)在《知识转移视阈下的乡村旅游低碳转型研究——基于产业链的旅行社网络组织双向互动》一文中研究指出低碳经济时代我国乡村旅游发展面临巨大转型压力,在回顾有关理论的基础上,分析了全国乡村旅游现状、存在的问题。借鉴网络组织、知识转移、低碳旅游理论后构建了基于产业链的大、中型旅行社网络组织框架,同时提出了乡村旅游低碳转型的对策。(本文来源于《云南科技管理》期刊2015年02期)

杨景光[7](2015)在《图书馆联盟知识创造与服务创新的互动关系——基于联盟网络的视角》一文中研究指出服务要素对图书馆联盟获取优势和提升核心能力的影响不断增大,创新服务成为图书馆联盟发展的重要决定性因素。通过分析图书馆联盟网络、知识创造以及服务创新的内涵,建立了图书馆联盟知识创造与服务创新的作用过程模型,以此来解释图书馆联盟网络服务创新的基本原理和运行机制,以期为促进图书馆联盟发展提供有益指导。(本文来源于《图书馆界》期刊2015年01期)

周会敏,王腾,高璐[8](2015)在《产业集群与区际知识网络的互动模式及协调发展对策》一文中研究指出20世纪80年代以来,以产业集群为核心的区域经济得到了迅猛发展,产业集群与外部区际知识网络的互动关系主要有竞争关系和合作关系两种。产业集群与外部区际知识网络的互动有叁个特征:地理接近、文化认同、行业相关。对于集群来说,企业占据着核心的地位,高校、科研机构、政府和中介机构则扮演辅助者的角色。在集群知识网络行为主体与区际知识网络主体互动时,区分为核心网络层与辅助网络层的互动。本文据此建议制定互动发展的宏观政策、建立多元互动的创新体系、完善产学研用合作体系。(本文来源于《商业经济研究》期刊2015年04期)

明亮[9](2014)在《基于政府知识管理提升政民网络互动能力的研究》一文中研究指出近些年来,随着政府信息公开条例的颁布,我国政府信息公开取得了一定的成绩,但随着社会生活的不断变化和发展,政府掌握着社会的大量信息资源,公民对信息资源的渴求,政府民主建设的进程都要求政府完善信息公开。当今的网络时代下,网络互动成为公民提出意见、获取信息以及政府帮助公民解决实际问题的重要渠道,也是信息公开的主要内容之一。因此,提升政民网络互动能力势在必行。(本文来源于《企业研究》期刊2014年18期)

丁懿斐[10](2013)在《网络学消防 互动有新招 上海市消防协会主办暑期“消防小英才”中小学生消防安全知识网络大赛提升夏季消防科普教育民众参与度》一文中研究指出中小学生朋友们,火灾发生时如何拨打火警电话?发现火灾隐患和消防安全违法行为,如何举报?遇到消防车执行灭火或抢险救援任务,社会车辆及行人如何避让?如果你还不清楚或者存在疑问的话,那就赶快来参与国泰杯暑期中小学生消防知识网络大赛吧。上海市消防协会于7月20日至8月20日,在上海市消防协会网(www.sh70119.com)组织开展"自古英雄出少年——国泰杯暑期‘消防小英才'中小学生消防安全知识网络大赛"。本次大赛的参赛对象以中小学生为主体,通过中小学生的带动,让父母、长辈以及整个家庭一起参与。(本文来源于《新安全 东方消防》期刊2013年08期)

知识互动网络论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

选取Steemit社区作为研究样本,通过聚类分析对社区中用户和文章进行分类研究,后通过回归分析研究了不同类别知识互动绩效的影响因素。研究发现:新型社区中核心用户可以分为新晋和资深作者两类,多数知识互动的文章可以分为交流型和分享型两类。文章质量、后续讨论程度和作者类型是影响文章所获奖励的重要因素。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

知识互动网络论文参考文献

[1].王雪钰.传递最新网络安全知识互动项目吸引近30万市民游客参与[N].成都日报.2019

[2].南洋,李海刚.新型共创网络社区的用户知识互动绩效影响因素研究[J].软科学.2019

[3].朱英朋.社会网络视角下高校跨学科团队知识互动研究[D].哈尔滨工业大学.2016

[4].李升泽.基于知识互动的云网络组织内部关系、交易与治理机制[J].商业经济研究.2016

[5].曾婧.高校图书馆建立网络知识服务互动平台的构想[J].科技情报开发与经济.2015

[6].杨勇军.知识转移视阈下的乡村旅游低碳转型研究——基于产业链的旅行社网络组织双向互动[J].云南科技管理.2015

[7].杨景光.图书馆联盟知识创造与服务创新的互动关系——基于联盟网络的视角[J].图书馆界.2015

[8].周会敏,王腾,高璐.产业集群与区际知识网络的互动模式及协调发展对策[J].商业经济研究.2015

[9].明亮.基于政府知识管理提升政民网络互动能力的研究[J].企业研究.2014

[10].丁懿斐.网络学消防互动有新招上海市消防协会主办暑期“消防小英才”中小学生消防安全知识网络大赛提升夏季消防科普教育民众参与度[J].新安全东方消防.2013

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