论文摘要
构建和谐的师生关系,可以激发学生的浓厚兴趣,让他们主动配合管理工作,更好地实现健康成长;能够减轻教师负担,使班集体变得团结,各项人才培养计划的实施变得高效,一举多得,实践研究的价值非常之高。小学班级管理中形成和谐的师生关系,班主任善用沟通艺术,深入挖掘孩子们的内在潜能,这对于基础教育现代化进程的不断加快而言是有一定促进作用的,学生朝着正确的方向完善自我、挑战自我,未来人生必有大成就。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张维玉
关键词: 小学教育,班级管理,班主任,学生关系,构建策略,研究
来源: 才智 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 甘肃省兰州市兰州新区西岔镇岘子小学
分类号: G625.6
页码: 28
总页数: 1
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