中职茶艺教学中的仪式感摭谈

论文摘要

茶艺教学在中职学生素质教育中起着非常重要的作用,用仪式感在课堂教学中发挥作用,让学生变被动为主动,用仪式感营造一种氛围,让学生对课堂有一种敬畏和尊重,让上课变成一种修身养性的和美仪式。课堂中仪式感的力量,在于"塑造",而不是"灌输",以茶文化为载体提高学生的素养。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王云溪

关键词: 茶艺教学,中职学生,仪式感,传承,审美

来源: 教育现代化 2019年50期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 一般服务业,职业教育

单位: 山东省临沂市商业学校

分类号: TS971-4;G712

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.134

页码: 275-276

总页数: 2

文件大小: 1499K

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标签：茶艺教学论文;  中职学生论文;  仪式感论文;  传承论文;  审美论文;