论文摘要
实践教学在我国高等院校的理工科人才培养教育的教学任务中占有重要地位。结合工程教育认证的具体要求,加强对我国高等工程教育的研究,可以从根本上提高我国工程类本科学生的教育质量,更好地为社会经济建设服务。本文结合安阳工学院汽车服务专业的实践教学体系现状,阐述了工程教育认证背景下汽车服务工程专业实践教学改善措施的思路和途径,为新建高校的应用型人才培养实践教学体系改革提供有益借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王飞,赵卫兵
关键词: 工程教育认证,汽车服务工程,实践教学体系构建
来源: 教育教学论坛 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 汽车工业,高等教育
单位: 安阳工学院机械工程学院,安阳工学院教学研究与评估办公室
基金: 河南省教育厅高等教育教学研究与实践重点立项项目(编号:2017SJGLX118),安阳工学院教育教学改革研究重点项目(编号:AGJ2016015),河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题(编号:〔2017〕-JKGHYB-0195)
分类号: U472-4;G642
页码: 112-113
总页数: 2
文件大小: 2077K
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标签：工程教育认证论文; 汽车服务工程论文; 实践教学体系构建论文;