论文摘要
当下中国各大学的通识教育方兴未艾,通识教育的发展得到了教育主管部门和教育实施机构的相当重视。然而,国内的专家提起通识教育,往往推崇哈佛、耶鲁,却恰恰忽略一个重要事实,现代中国不等同于西方世界,中国人的通识教育是否应该由中国的教育人通过深入思考和有益探索,立足于中国实践和传统文化的传承来实现。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 毕重钰
关键词: 大学,通识教育,素质教育
来源: 科教导刊(下旬) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 天津商务职业学院
分类号: G642
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.12.001
页码: 1-2
总页数: 2
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