人道主义议论文事例

问：结合社会现实试列举“人道主义”的正反面例子

1. 答：1、在公交车上，有个小偷在偷钱包，旁边有人高喊“抓小偷”。
   2、一个非常强壮的同学在对一个瘦小的同学拳打脚踢，有其他同学止了这一行为。
   3、罪大恶极的罪犯被判处死刑。
   4、有人在禁止公共场所吸烟的公共场所吸烟，小明制止了吸烟的人。
   扩展资料：
   雨果一生的创作时期长达六十年之久，是个多产的作家，也是个多产的诗人。他前期的创作，基本上是站在资产阶级人道主义立场上，同情人民疾苦，希望通过改良社会，解决矛盾。后期创作有一定的现实主义因素。创作主调：赞颂真、善、美，鞭挞黑暗、丑恶、残暴。
   人道主义和人本主义以及人文主义有密切关系。在西方，人道主义起源于欧洲文艺复兴时期，针对基督教教会统治社会的神道主义而形成的一种思潮。该主义的核心是重视人的幸福。后来也延伸为扶助弱者的慈善精神。
2. 答：正面：2010年1月海地发生7.3级强烈地震，中国红十字会决定向海地提供100万美元的人道主义紧急援款。
   反面：北约1999年对南联盟的干涉是一起典型的以人道主义为由进行干涉的实例。

问：人道主义作文

1. 答：生存在一个世道，就要活出一个人道。
   不为他山几多高，但为己生知多少。
   不要用你那庸懒而无力的口吻，去谈什么人生和理想；不要为了你那一点自私的想法，而跟我说，事忙才如此，其实只不过是你为了玩而找出的借口罢了。
   天之大，世人皆若此，有谁不想吃穿不愁，活的自由；有谁不想，行事无阻，处处得福，甚至更有者，想超凡脱俗，以求永葆长生，享尽天下之乐哉！但是你要知道，现实就是现实，他不可能满足你的一切要求。你只能去面对他，去挑战他，更重要的是去理性的了解他。而不是整日的沉迷于虚幻中，还要去咒骂亦或埋怨现实的不公。
   倘若是这样，那么你就是没有人道。
   没有人道的人，就像井口的垂钓者，其实井中根本没有鱼，而他却幻想着能钓出条什大鱼；亦如一夜处在梦中的睡梦者，梦幻中比谁都幸福，而醒来只是空空如也。
   所以要想活的真实且有意义，就必须拥有人道！
   人道就是把握今生，不沉溺于虚幻，做自己想做且有意义的事，他是坚决的，在当你一旦决定要做的事以后，就必须全力力行;他又同时是理性的，而不单单是坚决，他需要你顺天道，汲天道。也就是说，顺势行事，不为形式所拘，再从行事中汲取对自己有用的精华，而不管他是什么。只要他合于情理，那么我们就要拥有他，从而利用他，最终达到自己的目的。
   读罢天下精文书，阅历身边许多事，相信此时的你 已经明白我所说的一切。
   此外，还需铭记：行人道，决不可忘本，施人道决不可滥行。汲天下之众常，为己身之所用，用只有专攻，为天下之大成。

问：人道主义和物道主义并存的名人事例，名言也行，谢谢

1. 答：1.只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
   ——爱因斯坦
   2.错误在所难免，宽恕就是神圣。
   ——波普
   3.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
   ——巴特尔
   4.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
   ——苏霍姆林斯基
   5.没有爱，就没有教育。
   ——苏霍姆林斯基
   6.精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。
   ——苏霍姆林斯基
   7.让每一个学生在学校里抬起头来走路。
   ——苏霍姆林斯基
   8.我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。
   9.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
   ——卢梭
   10.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
   ——苏霍姆林斯基
   11.教育植根于爱。
   ——鲁迅
   12.世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。然后有一天,不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。
2. 答：人道主义是关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展等等的思潮和理论，提倡人的尊严、重视人的现世幸福、追求人类的完善、弘扬人的自身价值、救死扶伤、同情和怜悯别人。
   如：慈善行为、红十字会、敬老院、慈善基金、无偿献血、捐钱捐助、希望工程等。