工程教育背景下提高给排水本科生实践能力的教学探讨

工程教育背景下提高给排水本科生实践能力的教学探讨

论文摘要

面对日益严重的水资源问题,给排水专业在社会中扮演的角色愈发重要。给排水专业的由于专业特点,与实际工程紧密不可分,使得在工程教育背景下如何提高学生的实践能力变得更加严峻。本文系统地阐述了以往工程教育背景下的实践模式存在的问题。为了适应新形势下给排水专业发展的潮流,提出了设计院模式下提高给排水本科生实践能力的概念,旨在为未来给排水学科实践教学的发展探索新的途径,更好地完善给排水专业的实践教学。

论文目录

  • 一传统工程实践中存在的问题
  •   (一)理论与实践不平衡
  •   (二)实践平台不合理
  •   (三)教学老师实践观念不强
  • 二提高实践能力的作用
  • 三设计院模式下的实践教学
  •   (一)搭建一体化实践基地
  •   (二)组建校内外导师队伍和模块化教学
  •   (三)实践质量考核
  • 四结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙永军,孙文全,周俊,李登

    关键词: 给排水,工程教育,设计院模式,实践能力

    来源: 教育现代化 2019年A4期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 南京工业大学

    基金: 2019年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目,江苏省高等教育教学改革研究课题(2015JSJG173)的研究成果

    分类号: TU991-4;TU992-4;G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.006

    页码: 14-15

    总页数: 2

    文件大小: 1820K

    下载量: 32

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