大学生涉足非法网络借贷的警示教育机制探析

大学生涉足非法网络借贷的警示教育机制探析

论文摘要

随着社会的发展与变化,大学生的价值观、人生观及消费观较过去的年轻人有了较大的变化,在校期间涉足非法网络借贷的学生群体增量较大,给学生、家庭、学校均造成了较为严重的影响,甚至引发了一系列社会问题。有效加强法制教育与金融教育,强化意识形态教育,构建家庭、学校、社会的健康发展命运共同体,切实加强大学生涉足非法网络借贷的警示教育机制研究,充分认识新时期非法网络借贷的发展变化,创新设计并实证研究构建集网络借贷安全协议制度、家校共管制度、专题教育制度、新媒体宣传制度、案例分享制度、检举报告制度、问责查处制度及专题研究制度的"八位一体"新型警示教育机制,具有很强的学术研究价值与应用推广价值。

论文目录

  • 一、学生涉足非法网络借贷的警示教育研究现状分析
  • 二、学生涉足非法网络借贷新变化调研分析
  • 三、构建大学生涉足非法网络借贷的警示教育新机制
  •   (一)前期教育预警阶段
  •   (二)中期巩固加强阶段
  •   (三)后期查处提升阶段
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 龙玲,李振华

    关键词: 大学生,非法网络借贷,警示教育

    来源: 宜春学院学报 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 宜春学院物理科学与工程技术学院

    基金: 2018年江西省高校人文社会科学研究项目(项目编号:SZZX1810)

    分类号: G641

    页码: 121-125

    总页数: 5

    文件大小: 115K

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